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本书是作者继《改变人生的15分钟超级整理术》之后又一部关于整理与生活的作品，它从整理的基本理论和概念入手，用实际案例作为引导，告诉家长如何帮助孩子养成整理的习惯，并充分展示习惯养成后孩子在学业方面产生的变化。通过本书，家长们能学习到系统化的整理方法，并让整理从此变成孩子的习惯，进而提高孩子的学习能力及生活竞争力；那些过去担心孩子学习的父母，从此不用再整天唠唠叨叨，便能感受到孩子的自主学习意愿。

第一部分 整理能力就是学习能力

提升孩子的学习成效，整理是答案

整理使孩子变得不同 /3

整理有序是学习的根本 /7

环境提升学习成效 /10

整理怎样帮助孩子改善学习？

为什么在开始读书前总是想要整理？ /14

整理是自我主导 /15

整理是注意力 /20

整理是创意 /23

整理是知识管理法则 /30

如何让孩子成为一个会整理的人？

不想再为了整理而争吵的父母 /33

因整理引发冲突的原因 /34

不会整理是遗传吗？ /37

父母以身作则，孩子也会整理 /41

以后孩子对我们家会有怎样的记忆呢？ /45

父母传授给我们的生活技术——整理

课本里学不到的整理教育 /49

传授整理技巧的根本原因 /54

清单 孩子们整理到什么程度了呢？ / 63

清单 我是一个会整理的父母吗？ / 66

第二部分 实践为孩子设计的整理计划

和孩子一起成长的空间

我的孩子有变化了！ /71

打造一个改变孩子行为的居家空间 /80

随时间和环境的变化而改变且不可错失的整理教育 /85

符合孩子房间动线的整理法 /92

高龄妈妈的孩子房间整理秘诀 /96

这样整理孩子房间就足够了

整理孩子房间的第一阶段：合理购物 /106

整理孩子房间的第二阶段：清除杂物 /113

整理孩子房间的第三阶段：整理收纳 /120

整理孩子房间的第四阶段：清洁打扫 /133

培养孩子梦想的时间整理法

跟时间赛跑的妈妈们 /138

父母的时间整理原则 /140

孩子的时间整理法第一阶段：培养习惯 /144

孩子的时间整理法第二阶段：创建优先级概念 /156

孩子的时间整理法第三阶段：打造生活指南 /178

让孩子生活幸福的关系整理法

孩子们也需要整理好人际关系 /187

幸福的孩子因人际关系而成功 /188

孩子关系整理第一阶段：建立关系 /191

孩子关系整理第二阶段：维持关系 /197

孩子关系整理第三阶段：整理关系 /210

后记 相信孩子的潜力，相信整理的力量 / 220

附录 整理任务清单 / 223

尹善铉，韩国Very Good整理咨询公司代表，韩国整理协会创始人兼副会长，被称为韩国首席整

理咨询顾问，在韩国掀起整理热潮的主人公，多次获邀前往三星电子、LG电子等多家国际知名企业演讲。包含作者独特整理秘诀的代表作《改变人生的15分钟超级整理术》一经出版就成为畅销书，在韩国累计销量超过20万，受到读者的广泛喜爱。

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编辑推荐

抓住4—7岁孩子养成整理习惯的黄金时段！

只要养成整理习惯，注意力、自我主导力、创意力就会提高！

孩子一般都不太会整理。大部分妈妈见唠叨也不起作用，厌倦了和孩子吵架的日常生活，就会说“我来做吧，等你长大了就会整理了”。但是你知道孩子的注意力、自我主导力、创意力都与整理习惯有关吗？如果孩子不从小培养正确的整理习惯，生活体系就会越来越复杂。

从现有的家庭教育图书中关于培养孩子整理习惯的书来看，都热衷于讨论整理对孩子的学习和性格有多大的帮助，或者单纯地集中在收纳整理实践上。本书作者尹善铉长期以来以妈妈和孩子为对象进行整理咨询，大量开展研讨会探讨，事例非常丰富，并提出了大框架的整理，即孩子的空间、时间、关系整理法。本书不仅教导如何整理孩子的桌子、玩具，还提供关于孩子学习日程、交友等方面的整理方法；并不是介绍用语言指示的整理方法，而是介绍父母和孩子一起通过游戏学习的整理方法。

书籍介绍

本书是作者继《改变人生的15分钟超级整理术》之后又一部关于整理与生活的作品，它从整理的基本理论和概念入手，用实际案例作为引导，告诉家长如何帮助孩子养成整理的习惯，并充分展示习惯养成后孩子在学业方面产生的变化。通过本书，家长们能学习到系统化的整理方法，并让整理从此变成孩子的习惯，进而提高孩子的学习能力及生活竞争力；那些过去担心孩子学习的父母，从此不用再整天唠唠叨叨，便能感受到孩子的自主学习意愿。