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在高考分数允许的范围内，有很多大学和专业可供考生选择，但分数提供的只是“选择边界”，而不是“*解”。如今，大学门槛一再降低，进一所大学已不再困难，难的是孩子毕业时找不到工作或找不到好的工作，“考得好不如报得好”已愈来愈成为考生和家长的共识。高考志愿填报这场由分数决定的游戏，也正演变为志愿选择的“智力赛场”。在这场竞赛中，学生、家长、老师往往缺乏了解大学各专业就业情况的渠道，必须借助专业、权威、公正的第三方关键信息。 《看就业 选专业——报好高考志愿（2019年版）》基于国际先进调查系统，由麦可思全面、一手就业数据编写而成，是麦可思奉献给高考生、家长和教师的实用型志愿填报工具！

选大学、选专业，怎么个选法？

目前，多数家长和高考生采取的办法是根据分数在一定范围内选择大学，用非常短促的时间决定大学和专业。虽然分数段能够划分出选择的范围，但是在分数段范围内仍有很大的选择空间，此时*需要考虑的就是将来的就业问题。

读大学不仅仅是为了四年的荣耀，更是为了以后的职业前途。

《看就业 选专业——报好高考志愿》自2009年首版以来，受到了高考生、考生家长和高中教师们的热烈欢迎。与其他高考类图书的不同之处在于，它引进了填报高考志愿的先进思想：从职业规划的角度出发，参考就业信息来选定专业及选择大学。

《看就业 选专业 报好高考志愿（2019年版）》在前 10 版的基础上，根据高考生的实际需要进行了改进，基于专业水平的麦可思2018年度新的就业调查数据编写而成。它以便捷的表格查询方式，为您提供了职业环境考察、各职业所对应的专业、各大学和各专业的就业信息等内容(包括就业率、毕业半年后的平均月收入、工作能力满足度以及工作与专业相关度等)。

第1章

为什么需要这样一本书/1

1.1 考得好不如报得好 2

1.2 怎样报赢高考 6

1.2.1 选大学，不要迷信大学综合排名 6

1.2.2 根据职业规划选专业 8

1.2.3 基于就业信息确定就业目标 11

1.3 本书内容导航 15

第2章

专业“就业详单”/17

2.1 专业就业情况概览 18

2.2 专业“红黄绿牌” 32

2.2.1 哪些专业的就业堪忧 35

2.2.2 哪些专业有就业前景 38

2.3 从“毕业后做什么”看专业 45

2.3.1 各专业毕业生从事的职业 46

2.3.2 各专业毕业生进入的行业 67

第3章

从职业规划入手选专业/89

3.1 你适合什么职业 95

3.2 揭开职业的神秘面纱 100

3.3 从高薪职业看专业 134

3.4 行业需求、薪资速查 138

第4章

另类思路选专业/149

4.1 男/女生都有就业优势的专业 150

4.2 从工作相关度高低选专业 154

4.3 从职业期待吻合度高低选专业 158

4.4 从就业满意度高低选专业 159

4.5 专升本、读研、留学比例高的专业 161

4.6 自主创业比例高的专业 164

第5章

填报高考志愿时常见问题的解答/169

5.1 如何填报高考志愿 170

问题1：填报志愿时应考虑哪些因素 170

问题2：在志愿填报之前应该了解哪些信息？如何了解 170

问题3：在填报志愿时，选专业和选学校哪个更重要 170

问题4：在选择专业时，是否应以未来收入为标杆 171

问题5：选中某所大学后，专业又该如何选择 171

问题6：成绩中等的考生如何填报志愿 171

问题7：填报志愿时是否应该注意拉开几个志愿间的梯度，应如何操作，有什么

好处 171

问题8：如何填报好高考第一志愿 172

问题9：如何填报好高考第二志愿 172

5.2 专业选择和职业规划 173

问题1：性格比较内向和外向的人，选什么专业比较合适 173

问题2：新的热门专业是否代表未来也是热门职业呢 173

问题3：不少新专业是由原来的专科提升演变而来的，这些专业成为本科专业后，

教学基础是否牢靠 173

问题4：如何判断“热门”专业是否适合自己 174

问题5：收费高的专业就一定好吗？好专业就一定收费高吗 174

附 录

大学生最有可能从事的常见职业列表/175

图表目录

图1-1 2017届本科毕业生选择读研的原因分布 10

图1-2 2017届高职高专毕业生选择专升本的原因分布 10

图1-3 全书内容导图 15

表2-1 麦可思(MyCOS)—2018年度本科专业门类的各项就业指标 20

表2-2 麦可思(MyCOS)—2018年度本科各主要专业的就业指标 21

表2-3 麦可思(MyCOS)—2018年度高职高专专业门类的各项就业指标 27

表2-4 麦可思(MyCOS)—2018年度高职高专各主要专业的就业指标 27

表2-5 麦可思(MyCOS)—2018年和2017年“红黄绿牌”本科专业名单 33

表2-6 麦可思(MyCOS)—2018年和2017年“红黄绿牌”高职高专专业名单 33

表2-7 麦可思(MyCOS)—2018年度就业率较低的本科和高职高专专业(前10位) 35

表2-8 麦可思(MyCOS)—2018年度毕业人数最多的100个专业中失业率最高的10个本科和高职高专专业 36

表2-9 麦可思(MyCOS)—2018年度平均月收入较低的本科和高职高专专业(前10位) 36

表2-10 麦可思(MyCOS)—2018年度毕业3年后的平均月收入较低的本科和高职高专专业(前10位) 37

表2-11 麦可思(MyCOS)—2018年度就业率较高的本科和高职高专专业(前50位) 38

表2-12 麦可思(MyCOS)—2018年度平均月收入较高的本科和高职高专专业(前20位) 41

表2-13 麦可思(MyCOS)—2018年度平均月收入较2017年度增长快的本科和高职高专专业类(前5位) 43

表2-14 麦可思(MyCOS)—2018年度毕业3年后的平均月收入较高的本科和高职高专专业(前10位) 43

表2-15 麦可思(MyCOS)—2018年度毕业3年内职业转换率最高的本科和高职高专专业类(前5位) 44

表2-16 麦可思(MyCOS)—2018年度毕业3年内职业转换率最低的本科和高职高专专业类(前5位) 45

表2-17 麦可思(MyCOS)—2018年度本科各主要专业的毕业生毕业半年后的职业流向(前3位) 46

表2-18 麦可思(MyCOS)—2018年度高职高专各主要专业的毕业生毕业半年后的职业流向(前3位) 57

表2-19 麦可思(MyCOS)—2018年度本科各主要专业的毕业生毕业半年后的行业流向(前3位) 68

表2-20 麦可思(MyCOS)—2018年度高职高专各主要专业的毕业生毕业半年后的行业流向(前3位) 79

表3-1 研究型人格与适合的职业范围 91

表3-2 研究型——计算机系统软件工程师的真实职业环境 92

表3-3 张亮选择的专业与所对应的职业(附：工作与专业相关度和毕业半年后的平均月收入) 95

图3-1 霍兰德6种人格类型 96

表3-4 6种人格类型与适合的职业范围 99

表3-5 现实型——土木工程技术员的真实职业环境一览表 101

表3-6 现实型——机械绘图员的真实职业环境一览表 104

表3-7 研究型——计算机系统软件工程师的真实职业环境一览表 107

表3-8 研究型——产品安全工程师的真实职业环境一览表 110

表3-9 艺术型——记者和通讯记者的真实职业环境一览表 112

表3-10 艺术型——室内设计师的真实职业环境一览表 115

表3-11 社会型——法律职员的真实职业环境一览表 117

表3-12 社会型——公共关系专家的真实职业环境一览表 120

表3-13 企业型——个人理财顾问的真实职业环境一览表 123

表3-14 企业型——人力资源经理的真实职业环境一览表 126

表3-15 事务型——会计的真实职业环境一览表 129

表3-16 事务型——货运代理的真实职业环境一览表 132

表3-17 麦可思(MyCOS)—2018年度本科毕业生所从事的10个高薪职业及其对应专业(附：工作与专业相关度和毕业半年后的平均月收入) 135

表3-18 麦可思(MyCOS)—2018年度高职高专毕业生所从事的10个高薪职业及其对应专业(附：工作与专业相关度和毕业半年后的平均月收入) 136

表3-19 麦可思(MyCOS)—2018年度本科高薪行业及其所对应的职业(前5位) 138

表3-20 麦可思(MyCOS)—2018年度高职高专高薪行业及其所对应的职业(前5位) 140

表3-21 麦可思(MyCOS)—2018年度本科需求量大的行业及其所对应的职业(前5位) 143

表3-22 麦可思(MyCOS)—2018年度高职高专需求量大的行业及其所对应的职业(前5位) 145

表4-1 麦可思(MyCOS)—2018年度男/女性大学毕业生薪资五星级 (★★★★★)

推荐本科专业榜(前20位) 151

表4-2 麦可思(MyCOS)—2018年度男/女性大学毕业生薪资五星级(★★★★★)

推荐高职高专专业榜(前20位) 152

表4-3 麦可思(MyCOS)—2018年度男/女性大学毕业生就业率五星级(★★★★★)

推荐本科专业榜(前20位) 153

表4-4 麦可思(MyCOS)—2018年度男/女性大学毕业生就业率五星级(★★★★★)

推荐高职高专专业榜(前20位) 154

表4-5 麦可思(MyCOS)—2018年度本科毕业生从事相关工作比例高的专业

(前20位) 155

表4-6 麦可思(MyCOS)—2018年度高职高专毕业生从事相关工作比例高的专业

(前20位) 156

表4-7 麦可思(MyCOS)—2018年度本科毕业生从事相关工作比例低的专业

(前10位) 157

表4-8 麦可思(MyCOS)—2018年度高职高专毕业生从事相关工作比例低的专业

(前10位) 157

表4-9 麦可思(MyCOS)—2018年度职业期待吻合度较高的本科专业(前10位) 158

表4-10 麦可思(MyCOS)—2018年度职业期待吻合度较高的高职高专专业

(前10位) 158

表4-11 麦可思(MyCOS)—2018年度职业期待吻合度较低的本科专业

(前10位) 159

表4-12 麦可思(MyCOS)—2018年度职业期待吻合度较低的高职高专专业

(前10位) 159

表4-13 麦可思(MyCOS)—2018年度就业现状满意度较高的主要本科专业

(前10位) 160

表4-14 麦可思(MyCOS)—2018年度就业现状满意度较高的主要高职高专

专业(前10位) 160

表4-15 麦可思(MyCOS)—2018年度就业现状满意度较低的主要本科专业

(前10位) 160

表4-16 麦可思(MyCOS)—2018年度就业现状满意度较低的主要高职高专专业

(前10位) 161

表4-17 麦可思(MyCOS)—2018年度专升本比例高的高职高专专业排行榜

(前20位) 162

表4-18 麦可思(MyCOS)—2018年度毕业即留在国内读研比例高的本科专业

排行榜(前20位) 163

表4-19 麦可思(MyCOS)—2018年度毕业即出国留学比例高的本科专业

排行榜(前20位) 163

图4-1 麦可思(MyCOS)—2017届本科毕业生自主创业的动机分布 165

图4-2 麦可思(MyCOS)—2017届高职高专毕业生自主创业的动机分布 165

图4-3 麦可思(MyCOS)—2015—2017届大学毕业生自主创业的比例变化趋势 166

表4-20 麦可思(MyCOS)—2018年度自主创业比例高的本科专业排行榜

(前20位) 166

表4-21 麦可思(MyCOS)—2018年度自主创业比例高的高职高专专业排行榜

(前20位) 167

表Ⅰ-1 大学生最有可能从事的常见职业 176

麦可思作为高教管理数据与咨询产业的开拓人与领军者，每年为1000多所高校提供年度数据跟踪与咨询服务，是中国科协、人社部、司法部、中国社科院、世界银行等机构的合作项目单位，是北京大学教育学院、北京师范大学教育学部高等教育研究所、清华大学教育研究院、中国人民大学教育学院和西南财经大学经济学院的产学研合作基地，也是《中国大学生就业报告》（即就业蓝皮书，由社科文献出版社每年出版）的唯一撰稿人，与上海市教育科学研究院合作撰写《中国高等职业教育质量年度报告》。

麦可思与厦门大学合作成立了“厦门大学—麦可思中国高等教育数据中心”，与西安交通大学共建“高等教育质量评价协同研究中心”，与中央财经大学中国人力资本与劳动经济研究中心合作建立产学研基地，与西南政法大学合作成立法学专业人才培养与评价协同研究中心。麦可思是中国教育智库联盟发起单位并当选为执行委员会成员。

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书籍介绍

在高考分数允许的范围内，有很多大学和专业可供考生选择，但分数提供的只是“选择边界”，而不是“*解”。如今，大学门槛一再降低，进一所大学已不再困难，难的是孩子毕业时找不到工作或找不到好的工作，“考得好不如报得好”已愈来愈成为考生和家长的共识。高考志愿填报这场由分数决定的游戏，也正演变为志愿选择的“智力赛场”。在这场竞赛中，学生、家长、老师往往缺乏了解大学各专业就业情况的渠道，必须借助专业、权威、公正的第三方关键信息。 《看就业 选专业——报好高考志愿（2019年版）》基于国际先进调查系统，由麦可思全面、一手就业数据编写而成，是麦可思奉献给高考生、家长和教师的实用型志愿填报工具！

选大学、选专业，怎么个选法？

目前，多数家长和高考生采取的办法是根据分数在一定范围内选择大学，用非常短促的时间决定大学和专业。虽然分数段能够划分出选择的范围，但是在分数段范围内仍有很大的选择空间，此时*需要考虑的就是将来的就业问题。

读大学不仅仅是为了四年的荣耀，更是为了以后的职业前途。

《看就业 选专业——报好高考志愿》自2009年首版以来，受到了高考生、考生家长和高中教师们的热烈欢迎。与其他高考类图书的不同之处在于，它引进了填报高考志愿的先进思想：从职业规划的角度出发，参考就业信息来选定专业及选择大学。

《看就业 选专业 报好高考志愿（2019年版）》在前 10 版的基础上，根据高考生的实际需要进行了改进，基于专业水平的麦可思2018年度新的就业调查数据编写而成。它以便捷的表格查询方式，为您提供了职业环境考察、各职业所对应的专业、各大学和各专业的就业信息等内容(包括就业率、毕业半年后的平均月收入、工作能力满足度以及工作与专业相关度等)。