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书源宝盒 -习惯养成教育实验教材
本书资料更新时间：2025-01-20 23:14:07

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习惯养成教育实验教材书籍详细信息

  • ISBN：9787203064527
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2009-5
  • 页数：152
  • 价格：6.50元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
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  • 更新时间：2025-01-20 23:14:07

内容简介：

《习惯养成教育实验教材(小学1年级)》中习惯的确定是符合以下原则的：1.符合行为循环论原则。人的自动化行为习惯一般呈现为螺旋式上升的形态。按照行为学基础理论，我们要在做人、做事、学习、与人合作相处四个方面之间寻找到关键线索，使这个线索贯穿于人的整体发展之中，最后落脚在某一个有机的习惯上。2.符合行为中心控制论原则。改正坏习惯是很困难的，也是事倍功半的，我们要做的是：培养好的习惯、根本的习惯，让这个好习惯带动培养其他很多的好习惯。3.符合人格化习惯原则。习惯是一把双刃剑，会用的是一把助你成功的利器，不会用的则可能是抑制人的创造力的“凶器”，因此我们倡导必须谨慎选择培养习惯内容，其原则就是，以人为本，从人的内在需求特征出发，培养人格化习惯，是安全的、科学的。

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书籍介绍

《习惯养成教育实验教材(小学1年级)》中习惯的确定是符合以下原则的：1.符合行为循环论原则。人的自动化行为习惯一般呈现为螺旋式上升的形态。按照行为学基础理论，我们要在做人、做事、学习、与人合作相处四个方面之间寻找到关键线索，使这个线索贯穿于人的整体发展之中，最后落脚在某一个有机的习惯上。2.符合行为中心控制论原则。改正坏习惯是很困难的，也是事倍功半的，我们要做的是：培养好的习惯、根本的习惯，让这个好习惯带动培养其他很多的好习惯。3.符合人格化习惯原则。习惯是一把双刃剑，会用的是一把助你成功的利器，不会用的则可能是抑制人的创造力的“凶器”，因此我们倡导必须谨慎选择培养习惯内容，其原则就是，以人为本，从人的内在需求特征出发，培养人格化习惯，是安全的、科学的。

书籍真实打分

  • 故事情节：6分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：6分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：4分

  • 文笔流畅：9分

  • 思想传递：8分

  • 知识深度：6分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：8分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：5分

  • 新颖与独特：8分

  • 情感共鸣：6分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：5分

  • 沉浸感：9分

  • 事实准确性：3分

  • 文化贡献：7分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：7分

  • 网站更新速度：4分

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下载评价

  • 网友 国***芳： ( 2025-01-17 00:44:12 )

    五星好评

  • 网友 辛***玮： ( 2025-01-15 04:51:59 )

    页面不错 整体风格喜欢

  • 网友 饶***丽： ( 2025-01-01 11:29:00 )

    下载方式特简单，一直点就好了。

  • 网友 康***溪： ( 2025-01-08 00:16:39 )

    强烈推荐！！！

  • 网友 仰***兰： ( 2024-12-27 10:51:31 )

    喜欢！很棒！！超级推荐！

  • 网友 田***珊： ( 2025-01-17 10:21:04 )

    可以就是有些书搜不到

  • 网友 訾***雰： ( 2024-12-29 05:47:34 )

    下载速度很快，我选择的是epub格式

  • 网友 冉***兮： ( 2025-01-12 09:41:45 )

    如果满分一百分，我愿意给你99分，剩下一分怕你骄傲

  • 网友 温***欣： ( 2024-12-25 11:28:39 )

    可以可以可以

  • 网友 冯***卉： ( 2024-12-24 05:02:54 )

    听说内置一千多万的书籍，不知道真假的

  • 网友 薛***玉： ( 2025-01-01 19:34:06 )

    就是我想要的！！！

  • 网友 通***蕊： ( 2024-12-26 04:40:29 )

    五颗星、五颗星，大赞还觉得不错！~~

  • 网友 孔***旋： ( 2025-01-15 10:30:55 )

    很好。顶一个希望越来越好，一直支持。

  • 网友 瞿***香： ( 2024-12-24 13:10:00 )

    非常好就是加载有点儿慢。

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ISBN：9787203064527
出版社：暂无出版社
出版日期：2009-5
作者：暂无作者
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