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书源宝盒 -教育哲学研究
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教育哲学研究书籍详细信息

  • ISBN：9787504146441
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2009-4
  • 页数：218
  • 价格：33.00元
  • 纸张：暂无纸张
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  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
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内容简介：

《教育哲学研究:面向当代教师教育的教育科学研究(理论卷)》把教育哲学的基本问题与热点、难点问题相结合，以哲学的前提反思方法，分别对教育哲学的学理、教育本质和本体、主体间师生关系、教育需要的合理性建构等问题进行了深入研究。提出以下新见解：教育哲学的研究对象是教育思想，任务是教育的合理性，方法是前提反思；教育是主体间的指导学习；教育需要是教育价值的核心；学会学习既是教学的重要目标，也是有效教学过程和方式的重要内容；课程改革是教育本质从理念到行动转变的关键；以幸福为目的的教育其过程未必幸福；平等与效率相互促进是教育公平的本质特征等。

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其它内容：

书籍介绍

《教育哲学研究:面向当代教师教育的教育科学研究(理论卷)》把教育哲学的基本问题与热点、难点问题相结合，以哲学的前提反思方法，分别对教育哲学的学理、教育本质和本体、主体间师生关系、教育需要的合理性建构等问题进行了深入研究。提出以下新见解：教育哲学的研究对象是教育思想，任务是教育的合理性，方法是前提反思；教育是主体间的指导学习；教育需要是教育价值的核心；学会学习既是教学的重要目标，也是有效教学过程和方式的重要内容；课程改革是教育本质从理念到行动转变的关键；以幸福为目的的教育其过程未必幸福；平等与效率相互促进是教育公平的本质特征等。

书籍真实打分

  • 故事情节：7分

  • 人物塑造：5分

  • 主题深度：7分

  • 文字风格：7分

  • 语言运用：3分

  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：5分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：8分

  • 实用性：4分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：9分

  • 情感共鸣：5分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：9分

  • 沉浸感：4分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：4分

网站评分

  • 书籍多样性：7分

  • 书籍信息完全性：6分

  • 网站更新速度：4分

  • 使用便利性：5分

  • 书籍清晰度：3分

  • 书籍格式兼容性：4分

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  • 加载速度：6分

  • 安全性：5分

  • 稳定性：4分

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  • 下载便捷性：3分

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下载评价

  • 网友 晏***媛： ( 2025-01-14 06:23:43 )

    够人性化！

  • 网友 谢***灵： ( 2025-01-10 16:49:14 )

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  • 网友 国***芳： ( 2025-01-16 15:59:10 )

    五星好评

  • 网友 苍***如： ( 2025-01-19 22:15:29 )

    什么格式都有的呀。

  • 网友 戈***玉： ( 2024-12-29 23:17:49 )

    特别棒

  • 网友 石***烟： ( 2025-01-19 01:32:25 )

    还可以吧，毕竟也是要成本的，付费应该的，更何况下载速度还挺快的

  • 网友 温***欣： ( 2025-01-16 07:28:30 )

    可以可以可以

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    喜欢！很棒！！超级推荐！

  • 网友 利***巧： ( 2024-12-27 12:53:52 )

    差评。这个是收费的

  • 网友 融***华： ( 2024-12-21 14:57:55 )

    下载速度还可以

  • 网友 寿***芳： ( 2025-01-17 17:22:36 )

    可以在线转化哦

  • 网友 訾***雰： ( 2025-01-11 05:22:39 )

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ISBN：9787504146441
出版社：暂无出版社
出版日期：2009-4
作者：暂无作者
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