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序曲　很久很久以前

第一章　游戏治疗概述

第二章　选择一个理论取向

第三章　广义的游戏治疗策略

第四章　建立关系

第五章　探索内在动力与人际动力

第六章　帮助来访者获得洞察

第七章　协助来访者在游戏治疗中做出改变

第八章　与家长、教师和家庭成员合作

第九章　游戏室中的挑战情境

附录A　理论与游戏治疗资源

附录B　给儿童的书

附录C　专业信息

参考文献

【作者简介】

特里·科特曼（Terry Kottman）

博士，美国国家认证咨询师，注册游戏治疗师督导，美国注册心理咨询师。她发展了阿德勒游戏治疗，经常在各地开展工作坊，并且获得了美国游戏治疗协会和艾奥瓦州游戏治疗协会“终身成就奖”。

克里斯廷·K. 米尼-瓦伦（Kristin K. Meany-Walen）

博士，美国注册心理咨询师，注册游戏治疗师督导，美国北得克萨斯大学心理咨询系助理教授。她经常发表和报告儿童/青少年游戏治疗方面的研究，进行了首个阿德勒游戏治疗的实证研究。

【译者简介】

应通

浙江师范大学发展与教育心理学硕士，现任浙江农林大学心理健康教育中心老师，曾任杭州市第七人民医院心理治疗师 ，浙江省游戏治疗专业委员会委员。

张萌

浙江师范大学发展与教育心理学硕士，现任杭州安吉路良渚实验学校心理教师，心理咨询师，浙江省游戏治疗专业委员会委员。

倪喆

安徽医科大学医学心理系学士，现任杭州市第七人民医院主治医师，中级心理治疗师，浙江省心理健康促进会常务理事，浙江省游戏治疗专业委员会主任委员。

【审校者简介】

王文秀

台湾“清华大学”教育心理与咨商系退休教授、咨商心理师，前台湾游戏治疗学会理事长。

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