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寄语:
基层公益性岗位招聘考试专用教材2021-内容覆盖广泛-实现科学备考
内容简介:
2021版《基层公益性岗位招聘考试专用教材·一本通》严格依据基层公益性岗位招聘考试的特点精心编写而成。
在体例上,本书分为理论知识和专项训练两部分,并在每一部分科学设置了上、中、下三篇。在理论知识部分,上篇公共基础知识(综合知识)包括政治、法律、人文与历史、科技与生活、经济、公文、管理、国情地理、公民道德建设;中篇行政职业能力测验包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析;下篇申论包括归纳概括、综合分析、提出对策、贯彻执行、文章写作。在专项训练部分,依据真题及及部分体例,放置专项试题,题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、归纳概括题、综合分析题、提出对策题、贯彻执行题、文章写作题等。
本书基本涵盖了基层公益性岗位招聘考试所含科目、所涉题型,内容广泛。全书条理清晰、结构严谨,能够为考生实现科学备考提供帮助。
书籍目录:
部分理论知识
01上篇公共基础知识(综合知识)
章政治
节马克思主义基本原理
第二节思想
第三节中国特色社会主义理论体系
第四节国家重要方针政策
第二章法律
节法理学
第二节宪法
第三节民法
第四节刑法
第五节行政法
第六节诉讼法
第七节社会法
第三章人文与历史
节人文常识
第二节历史常识
第四章科技与生活
节科学技术
第二节生活常识
第三节计算机知识
第五章经济
节市场经济
第二节微观经济
第三节宏观经济
第六章公文
节公文基础知识
第二节常用法定公文介绍
第七章管理
节管理学基本理论
第二节公共管理基础知识
第三节行政管理基础知识
第八章国情地理
节国情概况
第二节自然地理知识
第九章公民道德建设
节公民道德概述
第二节新时代公民道德建设的着力点
02中篇行政职业能力测验
章言语理解与表达——选词填空
节辨析词语
第二节分析题干
第三节关联词
第二章言语理解与表达——语句表达
节病句辨析
第二节语句连贯
第三节字词注音
第四节错别字
第五节词语使用
第三章言语理解与表达——阅读理解
节主旨观点题
第二节细节判断题
第三节词句理解题
第四节推断下文题
第五节标题添加题
第四章数量关系——数字推理
第五章数量关系——数学运算
节数学运算技巧方法
第二节数学运算常考题型
第三节数学运算其他经典题型
第六章判断推理——图形推理
节图形推理核心知识储备
第二节图形推理题型分类精讲
第七章判断推理——逻辑判断
节逻辑判断题型分类精讲
第二节逻辑判断实战技巧
第八章判断推理——定义判断
节定义判断解题基础
第二节定义判断解题技巧
第九章判断推理——类比推理
节类比推理核心知识储备
第二节类比推理实战技巧
第十章判断推理——事件排序
节事件排序解题基础
第二节事件排序解题攻略
第三节事件排序实战技巧
第十一章资料分析
节资料分析核心考点
第二节资料分析快解技巧
03下篇申论
章归纳概括
节归纳概括综述
第二节归纳概括的一般应试方法
第二章综合分析
节综合分析综述
第二节综合分析的一般应试方法
第三章提出对策
节提出对策综述
第二节提出对策的一般应试方法
第四章贯彻执行
节贯彻执行综述
第二节贯彻执行的一般应试方法
第五章文章写作
节文章写作综述
第二节审题和立意
第三节标题的写法
第四节开头的写法
第五节文章的布局
第六节文章的论证
第七节结尾的写法
第二部分专项训练
01上篇公共基础知识(综合知识)
专项试题
参考答案及解析
02中篇行政职业能力测验
专项试题
参考答案及解析
03下篇申论
专项试题
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
部分理论知识
基层公益性岗位招聘考试涉及的内容众多,客观题部分涉及公共基础知识(综合知识)中的政治、法律、人文与历史、科技与生活、经济、公文、管理、国情地理、公民道德建设,行政职业能力测验中的言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析;主观题部分涉及申论中的归纳概括、综合分析、提出对策、贯彻执行和文章写作等内容。
部分·上篇公共基础知识(综合知识)/01上篇公共基础知识
节马克思主义基本原理一、马克思主义哲学(一)哲学概述1哲学的基本问题
哲学的基本问题,即存在和思维的关系问题,又被称为物质和精神的关系问题,共包括两个基本方面。其具体内容如下表所示:两个基本方面具体内涵不同的回答结果个方面存在和思维究竟谁是世界的本原,即物质和精神何者是性、何者是第二性的问题划分唯物主义和唯心主义的标准唯物主义哲学:承认物质性、精神第二性,认为物质是世界的本原,精神是物质的派生物唯心主义哲学:主张精神性、物质第二性,认为精神是世界的本原,物质是精神的派生物第二个方面存在和思维有没有同一性,即思维能否正确认识存在的问题划分可知论和不可知论的标准可知论:肯定思维与存在的同一性,主张世界是可知的不可知论:否认思维与存在具有同一性,否认认识世界的可能性,或者否认彻底认识世界的可能性2哲学基本派别
哲学主要分为唯物主义哲学和唯心主义哲学两个基本派别。其具体内容如下表所示:类别唯物主义哲学唯心主义哲学古代朴素
唯物主义近代形而上学
唯物主义辩证唯物主义
和历史唯物主义主观唯心主义客观唯心主义主要
特征认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态认为自然科学意义上的原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性不仅承认世界的本原是物质、物质决定意识,而且承认意识对物质具有反作用把人的主观精神(人的感觉、经验、观念、目的、意志、心灵等)作为真实的存在和世界的本原把客观精神(如上帝、理念、精神、观念等)看作世界的主宰和本原代表
观点天地合而万物生,阴阳接而变化起;天行有常,不为尧存,不为桀亡人是机器物质决定意识;发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡;实践是认识发展的动力万物皆备于我;心外无理,心外无物;存在就是被感知道生一,一生二,二生三,三生万物;现实世界是理念世界的影子;理在事先基本
评价坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的,可惜只是一种猜测丰富和发展了唯物主义;具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性是无产阶级的科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的伟大的思想武器夸大了人的主观能动性;就局部范围而言,对人们认识的发展有一定的借鉴意义夸大了客观精神的作用;就局部范围而言,对人们认识的发展有一定的借鉴意义基本
观点认为物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识认为意识是本原的,物质依赖于意识,意识决定物质3马克思主义哲学概述
(1)直接理论来源及特征
马克思主义哲学的直接理论来源及特征如下表所示:类别具体内容直接理论来源德国古典哲学唯心辩证法(代表人物黑格尔)形而上学唯物主义(代表人物费尔巴哈)特征科学性、实践性、革命性、人民性和发展性(2)马克思主义哲学与具体科学的关系
马克思主义哲学与具体科学的关系是一般与个别的关系。其具体内容如下表所示:区别/联系马克思主义哲学具体科学区别研究对象以包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的一般规律为研究对象以世界某一特殊领域的具体规律为研究对象理论特征一般性、普遍性个别性、特殊性联系以具体科学为基础,没有具体科学的发展,马克思主义哲学既不可能产生,也不可能发展以马克思主义哲学为指导,马克思主义哲学为具体科学的研究提供正确的世界观和方法论(二)辩证唯物论1物质及其存在方式(1)物质的定义
物质是不依赖于人类的意识而存在,并能为人类的意识所反映的客观存在。
物质的特性是客观实在性。
(2)物质和运动
物质和运动的关系如下表所示:关系理解误区物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,世界上不存在脱离运动的物质离开运动谈物质会导致形而上学运动是物质的运动,物质是运动的承担者任何运动都有自己的承担者或者载体,离开物质载体的运动是不存在的离开物质谈运动会导致唯心主义(3)运动和静止
运动和静止的区别及联系如下表所示:
区别/联系运动静止区别含义宇宙间一切事物、现象的变化和过程两种情形:一是指空间的相对位置暂时不变,二是指事物的根本性质暂时不变性质无条件的、永恒的和的有条件的、暂时的和相对的联系①静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态;动中有静,静中有动,世界上一切事物的存在和发展,都是运动和相对静止的统一。②只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论(4)时间和空间
时间和空间的含义及其与物质运动的关系如下表所示:类别含义与物质运动的关系时间时间是指物质运动的持续性、顺序性,特点是一维性空间空间是指物质运动的广延性、伸张性,特点是三维性①时间和空间是物质运动的存在形式
②物质运动总是在一定的时间和空间中进行,没有离开物质运动的“纯粹”时间和空间,也没有离开时间和空间的物质运动
③物质运动与时间和空间的不可分割,证明了时间和空间的客观性经典例题 (单选)“流水不腐,户枢不蠹”主要说明()。
A运动离不开物质
B运动是物质的存在方式
C运动是物质的特性
D运动包括宇宙间的一切变化和过程
解析:A项不选。物质是运动的载体,运动离不开物质,该项说法正确,但题干强调的是运动的重要性,没有强调物质的重要性。
B项当选。“流水不腐,户枢不蠹”意为流动的水不会发臭,经常转动的门轴不会腐烂。其比喻经常运动的东西不易受侵蚀。这说明了运动是物质的存在方式。
C项不选。客观实在性是物质的特性。
D项不选。运动是物质的存在形式和固有属性,它包括宇宙间的一切变化和过程,但与题干无关。
故本题选B。
2意识
意识的含义、本质及能动作用如下图所示:
物质与意识的辩证关系:物质决定意识,意识对物质具有反作用(即意识的能动作用)。
(三)唯物辩证法1事物的普遍联系和变化发展(1)事物的普遍联系
联系指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。联系的特性及其具体说明如下表所示:特性具体说明客观性事物的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的普遍性任何事物内部的不同部分和要素之间都是相互联系的;任何事物都不能孤立存在,都同其他事物处于一定的联系之中;整个世界是相互联系的统一整体多样性世界上的事物是多样的,事物之间的联系也是多样的条件性条件是对事物存在和发展发生作用的诸要素的总和。条件对事物发展和人的活动具有支持或制约作用;条件是可以改变的;改变和创造条件不是任意的,必须尊重事物发展的客观规律(2)事物的变化发展
事物的相互联系包含事物的相互作用,而相互作用必然导致事物的运动、变化和发展。
发展是前进的、上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2唯物辩证法的基本规律
(1)对立统一规律
①唯物辩证法的实质和核心
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心,这是因为:,它揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题;第二,它是贯穿量变质变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;第三,它提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析方法。
对立统一规律又称矛盾规律,矛盾是辩证法的核心概念。辩证法和形而上学的根本分歧:是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的动力和源泉。
矛盾的两种基本属性是同一性和斗争性,矛盾的同一性与斗争性相互联结、相辅相成。
②内因与外因
内因指事物发展变化的内部原因,是事物自身的矛盾。
外因指事物之间的相互联系、相互影响,是事物变化的条件。
二者关系:内因是事物变化的根据,外因是事物变化的条件,外因必须通过内因起作用;内因与外因共同推动事物的发展。
③矛盾的普遍性和特殊性
矛盾的普遍性指矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终,即“矛盾无处不在,矛盾无时不有”。
矛盾的特殊性指各个具体事物的矛盾、每一个矛盾的各个方面在发展的不同阶段上各有其特点。矛盾的特殊性决定了事物的不同性质。
二者关系:矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性;矛盾的共性是无条件的、的,矛盾的个性是有条件的、相对的;任何现实存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。
④主次矛盾和矛盾的主次方面
主次矛盾和矛盾的主次方面具有不同的方法论意义。其具体内容如下表所示:类别含义联系方法论主要矛盾处于支配地位,对事物发展起决定作用次要矛盾处于从属地位,对事物发展起次要作用矛盾的主要方面处于支配地位,起主导作用的方面矛盾的次要方面处于被支配地位,不起主导作用的方面相互依赖,相互影响;两者在一定条件下相互转化相互依赖,相互影响;两者在一定条件下相互转化要坚持“两点论”和“重点论”的统一。“两点论”和“重点论”的统一要求我们看问题既要全面地看,又要看主流、大势、发展趋势(2)量变质变规律
①质、量、度
质是一事物区别于其他事物的内在规定性。
量是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性。
度是保持事物质的稳定性的数量界限,即事物的限度、幅度
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原文赏析:
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编辑推荐
2021版《基层公益性岗位招聘考试专用教材·一本通》严格依据基层公益性岗位招聘考试的特点精心编写而成。
1.体系科学,内容全面。本书根据考试特点,从学练结合的角度出发,将本书分为理论知识和专项训练两部分,并在每一部分科学设置了上、中、下三篇,分别是上篇公共基础知识(综合知识)、中篇行政职业能力测验、下篇申论。本书内容丰富,基本涵盖基层公益性岗位招聘考试所涉学科知识及题型,并对政治、法律的内容及试题进行了相应的更新,对于报考基层公益性岗位招聘考试的考生而言具有一定的普适性。此外,考生还可以通过二维码获取法律法规条文及时新知识等文件。
2..形式丰富,突出重难点。本书语言简洁精要,结合图表形式,对各学科知识进行了深入浅出地讲解,便于考生快速把握知识要点。为了让考生更直观的了解重点知识,本书还将重要知识点用下划线标注,从而帮助考生加强记忆。同时,本书正文部分还设置了“经典例题”“点拨”等模块,助力考生避免命题陷阱,掌握破题技巧,巩固所学。此外,考生还可通过第二部分专项训练进行系统练习,查漏补缺,强化记忆。
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非常好就是加载有点儿慢。
- 网友 家***丝: ( 2025-01-19 00:26:30 )
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:3分
主题深度:8分
文字风格:8分
语言运用:8分
文笔流畅:8分
思想传递:4分
知识深度:6分
知识广度:4分
实用性:7分
章节划分:8分
结构布局:9分
新颖与独特:3分
情感共鸣:5分
引人入胜:3分
现实相关:4分
沉浸感:6分
事实准确性:5分
文化贡献:5分