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“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，它融入了近几年初中教学科研的*成果和中考的*特点，遵循教、学、练的整体原则，各科以节为点，以章为面，以点带面进行透彻详细的解说及训练。

课前自我构建：总体解说全章知识内容和学习目标；

知识结构：以图表、网络的形式系统整理本节基础及重要知识点；

要点详析：提炼、拓展重点、难点，增进认知能力；

典例剖析：精析各种典型题例，让你触类旁通；

误点批答：名师评点易错题型，避免重蹈覆辙；

应用指引：理论贴近生活，应用生活；

综合探究：培养创新能力，注重理论应用实际；

高考链接：萃取真题、模拟题，总结常考知识点，以致事半功倍；

学科渗透：针对文综，让学生提前认识文综，熟悉文综；

强化评估：选编多层次习题，巩固基础，提升能力；

课外阅读：补充课外知识，培养学习兴趣；　　

研究学习：以自主性、探究性学习为基础，培养动手能力和创新能力；

本章专题归纳：知识点专题归纳，各个击破；

规律方法总结：归纳总结本章规律、方法、注意事项、易错易混淆等知识内容；

实验能力点拨：对本章的实验进行详细的总结与占拨，增强实验应试能力；

高考命题探究：精选历年高考真题，解读命题趋势；

课后习题答案：详细解答教材课后习题，以便更好掌握教材内容；

单元综合测试：通过测试，查缺补漏，全面提高。

特级教师指导如何学好政治

状元经验点津

第五课 透过现象认识本质

课前自我构建

节 要重视发挥主观能动性

第二节 学会分析事物的本质

第三节 注意培养科学思维方法

　本章专题归纳

　规律方法例题探究

　高考命题探究

　课后习题答案

　单元综合测试

第六课 坚持正确的价值取向

课前自我构建

节 社会意识与价值观

第二节 坚持集体主义的价值取向

　本章专题归纳

　规律方法例题探究

　高考命题探究

　课后习题答案

　单元综合测试

第七课 选择崇高的人生目标

课前自我构建

节 人生的真正价值在于对社会的贡献

第二节 人生价值的实现

第三节 选择崇高的社会理想

　本章专题归纳

　规律方法例题探究

　高考命题探究

　课后习题答案

　单元综合测试

第八课 自觉投身社会实践

课前自我构建

节 实践及其作用

第二节 在实践中锻炼成才

　本章专题归纳

　规律方法例题探究

　高考命题探究

　课后习题答案

　单元综合测试

期末测试题

参考答案及提示

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书籍介绍

“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，它融入了近几年初中教学科研的最新成果和中考的最新特点，遵循教、学、练的整体原则，各科以节为点，以章为面，以点带面进行透彻详细的解说及训练。

课前自我构建：总体解说全章知识内容和学习目标；

　　知识结构：以图表、网络的形式系统整理本节基础及重要知识点；

要点详析：提炼、拓展重点、难点，增进认知能力；

　　典例剖析：精析各种典型题例，让你触类旁通；

　　误点批答：名师评点易错题型，避免重蹈覆辙；

　　应用指引：理论贴近生活，应用生活；

　　综合探究：培养创新能力，注重理论应用实际；

　　高考链接：萃取真题、模拟题，总结常考知识点，以致事半功倍；

　　学科渗透：针对文综，让学生提前认识文综，熟悉文综；

　　强化评估：选编多层次习题，巩固基础，提升能力；

　　课外阅读：补充课外知识，培养学习兴趣；　　

　　研究学习：以自主性、探究性学习为基础，培养动手能力和创新能力；

　　本章专题归纳：知识点专题归纳，各个击破；

　　规律方法总结：归纳总结本章规律、方法、注意事项、易错易混淆等知识内容；

　　实验能力点拨：对本章的实验进行详细的总结与占拨，增强实验应试能力；

　　高考命题探究：精选历年高考真题，解读命题趋势；

　　课后习题答案：详细解答教材课后习题，以便更好掌握教材内容；

单元综合测试：通过测试，查缺补漏，全面提高。