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内容简介:
《教育哲学视野下的小学教师知识基础》研究将知识分类研究与教师教育专业建设、学科建设、课程开发的实践相结合,提出了将教师教育知识课程化的基本思路,对反思型、研究型教师培养的途径与方法的探索有较大价值;提出了“建构全球化背景下的教师教育知识基础”、“教师教育知识体系建构要关注培养适应和引领全球化的中国人”、“更新知识观念,优化知识结构,合理定位教师教育的知识基础”等学术主张,符合时代主题与中国国情,是建立在课题组独立分析与认真思考基础上的成果,对培养学前一小学教师的其他同类院校有启示和借鉴价值。
从《教育哲学视野下的小学教师知识基础》课题研究的内容与设计来看,课题研究的重心是在全球化背景中分析、批判、解释与重构小学教师教育的知识基础。课题研究十分重视理论建构。课题研究对教师教育的改革也提出了启发性的观点与思考。
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书籍介绍
《教育哲学视野下的小学教师知识基础》研究将知识分类研究与教师教育专业建设、学科建设、课程开发的实践相结合,提出了将教师教育知识课程化的基本思路,对反思型、研究型教师培养的途径与方法的探索有较大价值;提出了“建构全球化背景下的教师教育知识基础”、“教师教育知识体系建构要关注培养适应和引领全球化的中国人”、“更新知识观念,优化知识结构,合理定位教师教育的知识基础”等学术主张,符合时代主题与中国国情,是建立在课题组独立分析与认真思考基础上的成果,对培养学前一小学教师的其他同类院校有启示和借鉴价值。
从《教育哲学视野下的小学教师知识基础》课题研究的内容与设计来看,课题研究的重心是在全球化背景中分析、批判、解释与重构小学教师教育的知识基础。课题研究十分重视理论建构。课题研究对教师教育的改革也提出了启发性的观点与思考。
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下载评价
- 网友 曾***文: ( 2024-12-23 11:24:16 )
五星好评哦
- 网友 权***颜: ( 2024-12-27 17:19:24 )
下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的
- 网友 马***偲: ( 2024-12-23 15:54:09 )
好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
- 网友 养***秋: ( 2025-01-09 03:31:42 )
我是新来的考古学家
- 网友 宫***凡: ( 2024-12-21 12:38:59 )
一般般,只能说收费的比免费的强不少。
- 网友 瞿***香: ( 2025-01-10 11:04:19 )
非常好就是加载有点儿慢。
- 网友 相***儿: ( 2024-12-24 17:49:47 )
你要的这里都能找到哦!!!
- 网友 濮***彤: ( 2024-12-31 04:26:39 )
好棒啊!图书很全
- 网友 詹***萍: ( 2025-01-09 15:26:32 )
好评的,这是自己一直选择的下载书的网站
- 网友 谢***灵: ( 2025-01-08 06:14:43 )
推荐,啥格式都有
- 网友 温***欣: ( 2025-01-09 03:29:39 )
可以可以可以
- 网友 晏***媛: ( 2024-12-27 12:07:03 )
够人性化!
- 网友 郗***兰: ( 2024-12-26 16:22:29 )
网站体验不错
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:8分
主题深度:7分
文字风格:3分
语言运用:4分
文笔流畅:8分
思想传递:6分
知识深度:6分
知识广度:5分
实用性:8分
章节划分:6分
结构布局:6分
新颖与独特:5分
情感共鸣:4分
引人入胜:7分
现实相关:4分
沉浸感:9分
事实准确性:8分
文化贡献:5分