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虽然从小学地理，但我们身边有很多大人还是分不清东南西北，也不会看路，到了一个陌生的地方，必须打开手机导航。这是因为，我们只是堆积了很多地理知识，并没有形成地理思维。

这本书就是着眼于启发孩子的地理思维。所有的地理问题，哪怕是常识，也可以抛弃下结论的方式，变成有趣的探索。从身边的方向、距离和相对位置，到脚下这片土地，再到我们圆滚滚的家——地球，层层剥茧，由易到难。读完这本书，孩子们会获得很多实用的地理常识和地理思维，甚至比很多大人都厉害。

身边的地理

第1 章 喂，步印童书馆在哪家4S 店里？ 1

第2 章 太阳住在大树上 7

第3 章 如何在夜晚辨别方向 13

第4 章 咫尺千里 19

第5 章 画张平面图 25

第6 章 学校 31

第7 章 11 路公交车 35

脚下这片土地

第8 章 永远丰收 41

第9 章 毛家栗山 43

第10 章 依山傍水 47

第11 章 三级大台阶 51

第12 章 山南水北 55

第13 章 你的名字 59

地球，我们圆滚滚的家

第14 章 我们圆滚滚的家 63

第15 章 刺猬地球 67

第16 章 地球上的几件怪事 71

第17 章 圆滚滚的地球为什么不掉下去？ 77

第18 章 地球另一边的“可怜人” 83

第19 章 大海捞针 87

第20 章 地球上的两种线 93

第21 章 为什么感觉不到地球在动？ 99

第22 章 乘热气球周游世界 103

第23 章 陀螺和地球 109

第24 章 难度系数的转圈圈 115

第25 章 画一个椭圆 119

第26 章 地球上的“好学生” 123

第27 章 暖暖的夏、冷冷的冬 127

第28 章 为什么冬天离太阳更近？ 133

第29 章 热带和温带 139

第30 章 一天等于一年？ 145

第31 章 真正的人 149

第32 章 谁先看到《疯狂动物城》 155

第33 章 弟弟比哥哥大一岁？ 161

郑利强

爱书如命，痴迷出版。2005年创立步印文化，2008年创立步印童书馆。喜欢宁静自然的生活，本想一辈子藏在书背后，却阴差阳错成了这本小书的作者。

在这本书里，作者受希利尔启发，蹲下来与孩子一起，用好玩易懂的方式讲述了一些与孩子生活息息相关的地理常识。对于那些南北不辨、东西不分的“路痴”大人来说，也会有所助益。

段虹

热爱画画的北京姑娘，毕业于清华大学美术学院。曾跟随熊亮进行绘画与创作，与熊亮合作完成“绘本中国”系列丛书，为曹文轩的“灰鸽子”丛书绘制插画。

在这本书里，她设计了一系列顽皮小青蛙的形象，里面也许就有你的影子哦，快去找找看吧！

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精彩片段：

如果我告诉你，埃及著名的胡夫金字塔高度为280 腕尺，你一定会觉得很奇怪，可在当时，人们就是这样来描述的。那时，人们计算长度是以国王胡夫的前臂作为标准。胡夫前臂的长度就是１腕尺，准确地说，应该叫１“胡夫腕尺”。

这种计算方法确实很有趣，但也有个问题，那就是：不同的地方采用的长度标准会因人而异，交流起来很麻烦。如果一个埃及的小朋友来到中国的游乐场玩过山车，一看游戏规则，发现要求是“身高５‘郑某某腕尺’以上”，相信他一定会晕倒。

所以，后来全世界的国家都一起制定了一个通用的长度单位，也就是我们现在经常用到的厘米、米，等等。

…………

你能画出你从家到学校的路线吗？

我们知道，地图上的方位是上北下南、左西右东，我们先确定学校和家的大致方位，再用线勾勒出你每天的路线图。

如果家离学校很远，只需要画出重要的路口即可。

你画的实际上就是一张地图。

…………

我家住在一条名叫“永丰”的路附近，十多年前这里还是一大片农田，我猜起名字的人是希望地里的庄稼“永远丰收”。还有一条路名叫“圆明园西路”，你一定能猜到它是什么意思，是的，这条路位于圆明园的西边。还有一条路叫“软件园路”，因为这条路两边有百度、联想、腾讯等知名的IT 企业。

问一下你的爸爸妈妈，或者到网上查一下你家和学校附近及其他你经常走的路背后的故事，你一定会发现很多意想不到的好玩的东西。你还可以把这些好玩的故事分享给自己的朋友。

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正因为河流对古代人的生活非常重要，人们很早就给河流起了名字。而且很有意思的是，中国的河川名大都是专有名字，也就是这个名字只属于这条河，所以河流很少有重名的。不像以前我们班上有两个李伟，两个王建军，老师在叫他们时，不得不在前面加上“大”“小”来区分。

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你有过像我们这样的念头吗？现在，我们都知道，无论站在多高的地方，哪怕是站在珠穆朗玛峰上，也摘不到星星。就算走遍千山万水，无论是遇到平原、山川还是海洋，我们的头永远不会有和天相撞的危险，因为这蔚蓝色的天，在无论什么地方，高度总是一样的。简单地说，我们已经知道，地球其实是一个圆滚滚的球。如果沿着同一个方向，一直一直地走下去，后我们可以回到出发的地方。

如今，我们可以很方便地看到这种图片，它是在宇宙空间站看地球时的情形。地球是一个漂亮的大大的球，自由自在地飘浮在空中，四周毫无依傍。

…………

所谓的上下，其实是人对引力的一种感觉，习惯上，我们把被吸引的方向叫作“下”，而背向引力的方向叫作“上”。我们生活在地球上，地球对我们有引力，所以我们以朝向地球为下，离开地球为上。

想想地球悬浮在太空的情形。在你所处的位置抬头仰望，你看到的是长空万里或者繁星点点。那么，在地球的另一边和你相对的位置上的人，他们看到的会是什么呢？观察一下气球下方的蚂蚁，你就会明白，他们看到的依然是长空万里或者繁星点点。

对每一个地方的人而言，永远是以朝向地球为下，离开地球为上。如果把背景放置在宇宙空间里，则没有“上”“下”之分。

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冬天为什么比夏天冷呢？难道是太阳离地球比夏天更远了吗？还是太阳照射了一个夏天，累得没劲儿了，就要熄灭了？

其实都不是。太阳的火是一种永远不会熄灭的火，不知疲倦也不会疲倦地一直用同样的热度燃烧着，把同样丰富的光和热散射到地球上来。冬天，太阳也不是离地球更远了，事实正好相反，此时的地球位于近日点，距离太阳要比夏天更近一点。

那就更奇怪了。我们都知道，烤火时离火炉越近越暖和，越远越冷，怎么会离太阳近了，反而是温度更低的冬天呢？

…………

我们把近日点时地球与太阳的距离，看成是你一个同学，他身高1.471 米。

把远日点时地球与太阳的距离，看成是你另一个同学，他身高1.521 米。

他们俩相差5 厘米，远远看去，你会觉得他们俩的身高有很大差别吗？应该不会。

也就是说，近日点与远日点500 万公里的差距，相对于地球与太阳那么远的距离而言，极其微小，以至于对太阳光照的影响可以忽略不计。

…………

如果问你什么是一天，你会有多少种回答方式？你可能会说：“24小时就是一天啊。”也可能说：“过一个白天再过一个黑夜就是一天。”这两个回答通常是没错的，但也有例外。如果我们把白天和黑夜的交替看成一天的话，就有可能出现一天等于一年的怪事。想想看，为什么？对了，在北极点和南极点上，半年时间一直是白天，半年时间一直是黑夜，要完成白天和黑夜的交替需要整整一年时间！

…………

格陵兰岛也是北极地区有人类居住的地方之一， 在这没有太阳的极寒天气里，格陵兰人喜欢抱团取暖。极夜的时候，几个自愿组合的家庭，会集体搬进一处用石头搭建的石屋里，因为人多可以更好地抵御严寒。没有特殊情况，人们连续几个月都会待在里面，吃夏天备好的鱼干和鲸肉，休息时，大家会围着炉火讲述祖先的故事和传说。

你可能会想，整天都是黑夜，应该不需要上学，可以在家里睡懒觉，想睡多久就睡多久。不过你想错了！学校的老师们会在长夜的冬天登门叫醒还赖在床上的学生，把他们拎到学校去！

知道了这些，你还会让爸爸妈妈搬到这些有长长的白天和长长的黑夜的地方去吗？

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我们的古人认为太阳住在一颗名叫扶桑的大树上，每天早上太阳从树上升起来。为了描述这个现象，古人发明了一个字：就像一个太阳停在树上。后来慢慢随着字体的简化，才形成了现在的“东”字，代表太阳升起的地方。”

北极星的地平高度等于观测者所处地的地理纬度。”

确定纬度后，你面向着正北方，眼睛水平看，头抬起，角度为刚才确定的纬度的度数(如你所处北纬45度，就抬起45度)。这时在你的视野中心就有一颗相对它周围最亮的星，这颗星就是北极星。

北斗七星斗口的两颗星分别叫天枢星和天璇星，连接这两颗星朝斗口方向延长约5倍远，就能找到北极星。

10世纪，英国国王埃德加，把他的拇指关节之间的长度定为“1”寸。

西经20度和东经160度本来没有什么特殊意义，人们以它们为划分东西半球的分界线，是因为这个经线圈穿过的陆地最少，不会把有些国家切分在两个半球上。

如果沿着地球自转的方向自西向东越过这条线，日期要减一天，反之增加一天。为避免在一个国家中同时存在两种日期，日界线是折线。

查：这条变更线位于太平洋中的180°经线上(International date line)。北起北极，通过白令海峡、太平洋，直到南极。

编辑推荐

怎么辨认东西南北？怎么判断距离远近？

拿一张动物园的平面图，你能找到想去看的企鹅和河马吗？

如果朝着一个方向一直走，能不能走到天边？

昼夜更替是怎么来的，四季的轮回又是谁在主导？  

…………

所有大人们习以为常的地理常识和地理思维，都可以回到孩子的视角，变得妙趣横生！

☆ 儿童视角

小时候，我们有很多稀奇古怪的念头，比如，我们以为爬上*的山就可以摘到星星，要是一直走、一直走，就会走到天边。

这本书的所有问题，都从孩子的视角讲起，从孩子的生活经验出发，去探索所有的地理问题——就好像它们*次被发现一样。

☆趣味

说到距离，你听到*多的就是米、公里这些，可是你知道胡夫金字塔是多少腕尺吗？我们小时候很喜欢给别人起外号，你大概想不到，很多路、很多地方的名字，就像你给同学起外号一样有趣。

这本书想告诉孩子们，地理离他们的生活很近，探索地理问题很好玩。

☆探索

为什么冬天离太阳更近？为什么地球一直在转，我们却丝毫感觉不到？

大人们习以为常的地理事实，对孩子来说，都不是思维的终点，而是探索的开始。

☆人文

地理是历史发生的舞台，因为有了人类的友情出演，加上时空背景，地理才会这样生动、丰富。

从身边的一条路说起，饶有趣味地回到各种地名诞生的情境——有的时候我们已经忘记，人和故事都是从土地里生长出来，又变成了它的一部分。

☆启迪

这本书，希望孩子们用喜欢的方式去了解脚下的土地，再去探索广阔的世界。

透过地理的视角，他们会看得更高、更远。

书摘插图

媒体评论

这本地理书语言活泼，充满童趣，遵循了从近到远、从小到大的逻辑，道理也讲得巨细无遗，是很适合孩子的启蒙读物。而更宝贵的，是藏在那些具体知识背后的视角和格局。跟着作者的视角看地理，越看就越让人不由地思考我们脚下的这个星球，它承载了几千年的人类文明史，承载了几千万年的生物进化史，茫茫宇宙中只此一颗，冷点热点不行，离太阳近点远点也不行，这么一想，实在无法不对地球肃然起敬又充满感激。

这是一本基础、全面、生动的地地道道的地理启蒙书，同时它也是一本带着浓浓人文气息、有着巨大脑洞的知识读物——这是怎样一种阅读体验，看一看，确实涨知识，也很奇妙。

                                                              ——毛颖捷

书籍介绍

我小时候喜欢问一些稀奇古怪的问题。

有一次，妈妈带我乘坐“11路公交车”去看飞机，第一次看到停在机场的飞机那么大，我好奇地问妈妈：“飞机在天上那么小，到了地上怎么这么大了？它是吃什么长大的？！”

我在着手写这本小书的过程中，我仔仔细细回忆了一遍自己小时候。我发现，每一个地理常识、每种地理思维，都可以在童年那些稀奇古怪的问题里找到影子，只是当时我还不知道。而这些有意思的问题，其实是孩子们最初对世界的探索——从自己的生活经验出发，面朝广阔天地，你们思维的小触角可以在不经意中伸到很远的地方。

这本书就是从你们的“触角”出发，去发现那些和地理有关的趣事。