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一次，我带12岁的儿子去圣地亚哥动物园，看到一只大猩猩手的金属雕塑被安装在孩子能够到的位置，每个路过的孩子（包括大人）都会伸出手来跟它比比大小。我突然想到，应该创作这样一本书，书里会出现很大的动物、很小的动物，熟悉的动物、陌生的动物。不过，有个重要的问题：怎么把比书尺寸大得多的动物画进来呢？解决办法就是——只画身体的一部分，比如眼睛、嘴、脚。本书的*后附上了动物全身图，并介绍了它们的生活习性、饮食习惯和栖息环境等。——史蒂夫·詹金斯

你能不能想象出，鳄鱼有多大？大象有多大？世界上*小的鱼什么样？世界上*长的昆虫什么样？你见过60厘米长的舌头，比你头还大的眼睛吗？有时候，文字和数字并不能反映事物的全部，眼见才能为实。于是，史蒂夫·詹金斯就按照1:1的比例，将大大小小奇妙物种的真实大小呈现在画面中，有的大到只能放下局部，有的小到几乎看不见，形成强烈反差，极具视觉冲击力。当读者用自己的手、脸等参照物，跟这些动物的实际尺寸比一比，会发现——哇，原来它是这么大！

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史蒂夫·詹金斯（SteveJenkins）

美国童书作家、插画家。受到身为物理学家的父亲的影响，他从小爱好科学，不管住在哪里，都会建一个“家庭动物园”，养蜥蜴、乌龟等各种动物，也会收集岩石、化石，在家做实验。他大学时学习美术设计，曾在广告业工作，后与妻子罗宾·佩奇共同成立工作室。詹金斯创作了超过40本角度新颖的儿童科普绘本，或取材于自己好奇的话题，或从3个孩子的提问中获取灵感，然后通过风格独特的拼贴画呈现出来，媒体称赞“他能用吸引人的方式传达科学知识”。他的作品备受欢迎，曾获凯迪克奖、《波士顿环球报》号角图书奖、《纽约时报》年度绘本等荣誉，多次被美国教师协会、美国图书馆协会选为推荐图书。史蒂夫·詹金斯曾说：“我希望我的书能为孩子呈现直观的信息。孩子天生就可以欣赏大自然的神奇，不用人教。他们只是需要一种方法，把脑袋里的零散的知识串连起来，形成一幅关于世界的有逻辑的图画。科学，就为他们提供了优雅而美好的方法。”

史蒂夫·詹金斯作品

《奇妙的甲虫》

《飞翔的蛙和散步的鱼》

《大猩猩的手有这么大》

《大块头与小不点》

《*为什么长了黑眼圈》

《小鹿出生的天》

《生物简史：如果地球的年龄是一天》

《一秒有多长》

《如何一口吞下一头猪》

《谁来给河马洗洗澡》

《扇贝的眼睛在哪里》

《一颗完美的蛋》

《大象姐姐和小象弟弟》

《动物大数据》

《狗聪明还是猫聪明？》

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编辑推荐

★鳄鱼的嘴有多长？大象的脚有多大？世界上*小的鱼250条才1克重，世界上*的蚯蚓近1米长……

★1:1震撼图片，还原动物的真实大小！伸手比一比，抽象变直观！

★一起认识形形色色的神奇物种，用观察、比较、测量等科学方法探索大自然

★附30厘米尺，比完量一量，就知道到底有多大！

★凯迪克奖、号角图书奖得主 史蒂夫·詹金斯 代表作

★本书获得：

美国图书馆协会年度科普童书

美国童书中心蓝丝带奖

国际阅读协会儿童选书奖

纽约公共图书馆100本推荐童书

英国童书联合会100本推荐童书

美国教师协会“夸美纽斯世界图解奖”

芝加哥公共图书馆精选童书

《书单》杂志编辑选书奖

《儿童》杂志年度童书

《自然历史》杂志年度童书

《编辑的选择》杂志年度童书

《儿童文学》杂志年度图书……

书摘插图

媒体评论

美国图书馆协会年度科普童书

美国童书中心蓝丝带奖

国际阅读协会儿童选书奖

纽约公共图书馆100本推荐童书

英国童书联合会100本推荐童书

美国教师协会“夸美纽斯世界图解奖”

芝加哥公共图书馆精选童书

《书单》杂志编辑选书奖

《儿童》杂志年度童书

《自然历史》杂志年度童书

《编辑的选择》杂志年度童书

《儿童文学》杂志年度图书……

看似简单，实际却无比清晰地向孩子展示出自然伟大的多样性，告诉未来的科学家们比较、测量、观察、记录的重要。——《学校图书馆》

这本书既能增长动物的知识，也能学到数学的方法、尺寸的概念。孩子们可以把自己的手当成参照物，跟书中的动物比比大小，建立起两者之间的联系。——美国读者 萨姆

有时候文字和数字不能展现事物的全貌，眼见才能为实。——英国读者