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中公军考2022军队院校招生文化科目统考复习用书综合书籍详细信息

  • ISBN:9787519273682
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2021-12
  • 页数:暂无页数
  • 价格:46.10
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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  • 更新时间:2025-01-20 23:51:26

寄语:

军队院校招生文化科目统考复习用书2022-依据考试大纲-深入分析-紧随考情-总结命题规律


内容简介:

《中公版·2022军队院校招生文化科目统考复习用书:综合》科学知识综合全书严格依据考试大纲编写,分为三部分:部分是物理,第二部分是化学,第三部分是历史。物理包括力学、热学、电磁学、光学、原子与原子核、单位制等,涵盖了军队院校招生考试要求的考点。化学包括化学基本概念和基本原理、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用、化学实验基础、化学的应用等。历史包括世界古代史、世界近代史、世界现代史、中国古代史、中国近代史、中国现代史。本书注重学科内容的全面性和性,设置了经典例题,依据考试题,讲解核心考点,把握命题趋势,助力考生备考。


书籍目录:

部分物理

章力学

考纲解读

节质点的直线运动

第二节相互作用

第三节牛顿运动定律

第四节抛体运动与圆周运动

第五节万有引力定律

第六节功和能

第七节动量与冲量

第八节机械振动与机械波

强化练习

第二章热学

考纲解读

节分子动理论与统计观点

第二节固体、液体与气体

第三节热力学定律

强化练习

第三章电磁学

考纲解读

节电场

第二节电路

第三节磁场

第四节电磁感应

第五节电磁波

强化练习

第四章光学

考纲解读

节几何光学

第二节光的本性

强化练习

第五章原子与原子核

考纲解读

强化练习

第六章单位制

考纲解读

强化练习

第二部分化学

章化学基本概念和基本原理

考纲解读

节物质的组成、性质和分类

第二节化学用语及常用物理量

第三节溶液

第四节物质结构和元素周期律

第五节化学反应与能量

第六节化学反应速率和化学平衡

第七节电解质溶液

强化练习

第二章常见无机物及其应用

考纲解读

节常见金属元素及其化合物

第二节常见非金属元素及其化合物

强化练习

第三章常见有机物及其应用

考纲解读

节有机化合物概述

第二节常见的有机化合物

强化练习

第四章化学实验基础

考纲解读

节化学实验常用仪器和基本操作

第二节常见气体的实验室制法

第三节实验室常见事故的预防及处理办法

第四节常见物质的检验

第五节物质的分离和提纯

强化练习

第五章化学的应用

考纲解读

节化学与社会生活

第二节化学与环境

第三节化学与军事

强化练习

第三部分历史

章世界古代史

考纲解读

节世界古代文明

第二节西欧封建社会

第三节拜占庭帝国

第四节伊斯兰文明

第五节日本的大化改新和日本古代社会

强化练习

第二章世界近代史

考纲解读

节全球航路的开辟

第二节西方人文精神的演进

第三节近代西方民主政治的确立与发展

第四节俄国、日本的近代化

第五节两次工业革命与资本主义世界市场的形成

第六节科学社会主义的诞生和国际工人运动

第七节资本主义世界殖民体系的形成

第八节近代科学的兴起

强化练习

第三章世界现代史

考纲解读

节次世界大战

第二节次世界大战后的世界

第三节第二次世界大战的进程及战后秩序的建立

第四节战后的新变化

第五节战后殖民体系瓦解与世界多极化发展

第六节人类的和平与发展

强化练习

第四章中国古代史

考纲解读

节中华文明的起源

第二节夏、商、西周时期的历史概况

第三节秦汉时期历史概况

第四节三国两晋南北朝历史概况

第五节隋唐五代时期历史概况

第六节宋、辽、西夏、金、元时期历史概况

第七节明至清朝中期时期历史概况

强化练习

第五章中国近代史

考纲解读

节列强对华侵略及不平等条约

第二节中国人民反抗外来侵略的斗争

第三节不同社会力量对国家出路的早期探索

第四节资产阶级民主革命

第五节中国共产党的成立与国民革命运动

第六节国共两党十年对峙

第七节抗日战争

第八节全面内战与解放战争

强化练习

第六章中国现代史

考纲解读

节中华人民共和国的成立

第二节社会主义建设在探索中曲折发展

第三节共和国发展的历史性转变

第四节社会主义现代化建设新局面的开创

第五节与时俱进的党的指导思想

第六节新时代、新思想、新要求

第七节抗击新冠肺炎疫情和伟大抗疫精神

强化练习


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

    物理

    第

    一

    部

    分

    章力学

    考纲解读

    质点的直线运动:理解参考系、质点、位移、速度和加速度的概念;掌握匀变速直线运动的规律,能运用它解决军事与生活中的简单问题。

    相互作用:理解重力、摩擦力(滑动摩擦力、静摩擦力)、弹力的概念;理解胡克定律;理解力的合成和分解;掌握并能运用共点力的平衡条件解决军事与生活中的简单问题。

    牛顿运动定律:掌握并能运用牛顿运动定律解决军事与生活中的简单问题。

    抛体运动与圆周运动:理解运动的合成和分解;掌握平抛运动、匀速圆周运动的规律,能运用它们解决军事与生活中的简单问题。

    万有引力定律:理解万有引力定律,了解环绕速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度。

    功和能:理解功、功率、动能、重力势能、弹性势能的概念;理解功与能的关系;掌握动能定理、机械能守恒定律,能运用它们解决军事与生活中的简单问题。

    动量与冲量:理解动量、冲量的概念;理解动量定理;掌握动量守恒定律,能运用它解决军事与生活中的简单问题。

    机械振动与机械波:了解简谐运动、弹簧振子、单摆、机械波、横波和纵波的概念;理解简谐运动的规律、单摆周期公式;理解波的图像及波的传播规律。

    节质点的直线运动

    一、运动的描述

    1.质点

    用来代替物体的有质量的点叫做质点。

    一个物体能否被看作质点,取决于所研究问题的性质,它的大小和形状在所研究问题中是否可以忽略不计,与自身体积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关。即使是同一个物体,所研究的问题不同时,有的情况下可以看作质点,而有的情况下不可以看作质点。例如,研究地球公转时,由于地球直径远远小于地球和太阳之间的距离,地球上各点相对于太阳的运动差别极小,可以认为是相同的,即地球的大小、形状可以忽略不计,因而把地球看作质点;研究地球自转时,地球的大小、形状不能忽略,不能把地球看作质点。

    质点是没有大小,没有形状,具有物体全部质量的点。

    质点是一种抽象的,理想化的模型,实际生活中并不存在。

    2.参考系

    一个物体相对于另一个物体的位置的改变称为机械运动,简称运动,它包括平动、转动和振动等运动形式。为了描述物体的运动而被选作参考的物体称为参考系。

    (1)运动和静止都是相对于参考系的。

    (2)参考系的选取是任意的。

    (3)选择不同的参考系,观察的结果可能一致,也可能不一致。

    (4)选择参考系时,应使物体运动的描述尽可能简单、方便。

    (5)比较两个物体的运动情况,必须选择同一参考系才有意义。

    3.时刻和时间

    时刻是指某一瞬时,是事物运动发展变化所经历的各个状态先后顺序的标志。

    时间是两个时刻之间的间隔,是用来表示事物运动发展变化所经历的过程长短的量度。

    我们可以用一个时间轴来表示时刻和时间,如图1-1-1。

    图1-1-1

    时刻对应的是时间轴上的点,时间对应的是时间轴上两点之间的线段。

    时间=末时刻-初时刻。

    4.路程和位移

    路程是物体运动轨迹的长度。在物理学中,像路程这样的只有大小,没有方向的物理量叫做标量,如温度。

    位移是描述物体位置变化的物理量,是从物体初位置指向末位置的有向线段。在物理学中,像位移这样既有大小,又有方向的物理量叫做矢量,如速度。

    路程和位移是完全不同的概念。就大小而言,一般情况下位移的大小小于路程,只有在单方向的直线运动中,位移的大小才等于路程。

    经典例题

    【单选】以下说法正确的是()。

    A.只有很小的物体才能看作质点,很大的物体不能看作质点

    B.若以河岸为参考系,在顺水漂流的船上行走的人可能是静止的

    C.做直线运动的物体,其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等

    D.一节课40分钟,40分钟指的是下课的时刻

    【答案】B。解析:如果船上的人运动方向与船行驶方向相反,则人相对于岸有可能是静止的,B项正确。

    A项,物体能否看成质点,与研究的问题有关,若物体的形状、大小对所研究问题的影响可以忽略,则可看成质点,与其大小无关。

    C项,位移是矢量,路程是标量,虽然是直线运动,但是运动过程中,物体的方向可能改变,所以位移和路程不一定相等。

    D项,时间通常是指时间间隔,如40分钟,而时刻代表一个时间点。

    5.速度和速率

    (1)速度和速率

    物理学中,位移与发生这段位移所用时间的比值称为物体的速度,通常用字母v表示。速度是表示物体运动快慢及方向的物理量,也就是描述物体位置变化快慢的物理量。速度越大,表示物体运动越快,其位置变化也越快。速度是矢量,既有大小,又有方向。在国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号是m/s或者m·s-1,常用单位还有千米每小时(km/h)、厘米每秒(cm/s)等。

    (瞬时)速率:(瞬时)速度的大小叫做(瞬时)速率。它是标量,只有大小,没有方向。

    (2)平均速度和瞬时速度

    ①平均速度:在变速直线运动中,运动质点的位移和发生这段位移所用时间的比值,叫做这段时间内的平均速度。平均速度只能粗略地描述运动的快慢,表达式为v=ΔxΔt。在变速直线运动中,平均速度的大小跟选定的时间或位移有关,不同的位移或不同的时间内的平均速度一般不同。平均速度既有大小又有方向,是矢量。其方向与一段时间Δt内发生的位移方向相同。

    ②瞬时速度:运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度,叫做瞬时速度。瞬时速度精确地描述了物体运动的快慢及方向,是矢量。一般情况下所提到的速度都是指瞬时速度。

    ③瞬时速度与平均速度的关系:瞬时速度与时刻或位置相对应,平均速度跟时间或位移相对应;当位移足够小或时间足够短时,可认为平均速度就等于瞬时速度;在匀速直线运动中,平均速度和瞬时速度相等。

    6.加速度

    (1)定义:加速度等于速度的改变量跟发生这一改变所用时间的比值,用a表示。

    定义式:

    a=ΔvΔt=vt-v0Δt

    v0——开始时刻物体的速度。

    vt——经过一段时间t时物体的速度。

    (2)物理意义:加速度是表示速度变化快慢的物理量。

    (3)国际单位:m/s2或m·s-2,读作米每二次方秒。

    (4)加速度也是矢量,不仅有大小,还有方向。

    加速度定义式中,时间Δt是标量,是没有方向的,加速度a的方向跟速度改变量Δv的方向相同。对做直线运动的物体来说,加速度的方向与初速度v0的方向相同或相反。若取v0的方向为正方向,则a的方向可用正负号来表示。

    当物体加速时,Δv=(vt-v0)>0,时间Δt是标量,加速度a的值为正值。物体做直线运动,如果以初速度的方向为正方向(即初速度v0取正值),a为正值则可表示a的方向与初速度的方向相同。或反过来说,若加速度a与初速度同向,则这个直线运动为加速运动。

    当物体减速时,Δv=(vt-v0)<0,时间Δt是标量,加速度a的值为负值。物体做直线运动,如果仍以初速度的方向为正方向(即初速度v0取正值),a为负值则可表示a的方向与初速度的方向相反。或反过来说,若加速度a与初速度反向,则这个直线运动为减速运动。

    二、直线运动

    1.匀速直线运动

    在任意相等的时间段内位移相等的直线运动叫做匀速直线运动,其特点是a=0,v=恒量。

    在匀速直线运动中,物体产生的位移x跟产生这段位移所用的时间t和物体运动的速度v之间的关系为

    x=vt

    2.匀变速直线运动

    (1)基本规律

    沿着一条直线且加速度不变的运动,叫做匀变速直线运动。如果物体的速度随着时间均匀增加,这个运动叫做匀加速直线运动;如果物体的速度随着时间均匀减小,这个运动叫做匀减速直线运动。

    速度公式

    vt=v0 at

    位移公式

    x=v0t 12at2

    速度位移公式

    v2t-v20=2ax

    平均速度

    v=v0 vt2

    以上各式均为矢量式,应用时应先规定正方向,然后把矢量化为代数量求解。通常选初速度方向为正方向,凡是跟正方向相同的取“ ”值,跟正方向相反的取“-”值。

    (2)匀变速直线运动的几个常用结论

    ①任意相邻相等时间内的位移之差相等。

    Δx=at2

    可以推广到

    xm-xn=(m-n)at2

    ②某段时间的中间时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度。

    vt2=v0 vt2=xt

    某段位移的中间位置的瞬时速度不等于该段位移内的平均速度。

    vx2=v20 v2t2

    可以证明,无论匀加速还是匀减速,都有

    vt2<vx2

    运用匀变速直线运动的平均速度公式vt2=v0 vt2=xt解题,往往会使求解过程变得简捷。

    (3)初速度为零的匀变速直线运动

    前1秒、前2秒、前3秒……内的位移之比为1∶4∶9…

    第1秒、第2秒、第3秒……内的位移之比为1∶3∶5…

    前1米、前2米、前3米……所用的时间之比为1∶2∶3…

    第1米、第2米、第3米……所用的时间之比为1∶(2-1)∶(3-2)…

    对末速度为零的匀变速直线运动,也可以相应地运用这些规律。

    经典例题

    【单选】如图1-1-2所示,以8 m/s匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有2 s将熄灭变为红灯,此时汽车距离停车线18 m。该车加速时加速度大小为2 m/s2,减速时加速度大小为5 m/s2,此路段允许的速度大小为12.5 m/s,下列说法正确的是()。

    图1-1-2

    A.如果立即做匀加速运动,在红灯点亮前汽车可能通过停车线

    B.如果立即做匀加速运动,在红灯点亮前通过停车线时汽车一定超速

    C.如果立即做匀减速运动,在红灯点亮前汽车一定会通过停车线

    D.如果汽车先匀速行驶,然后距离停车线10 m处开始减速,在红灯点亮时汽车恰好停在停车线处

    【答案】A。解析:若汽车以加速度匀加速行驶,则在红灯亮前,即2 s后,汽车的速度为v=v0 at=8 m/s 2 m/s2×2 s=12 m/s,12 m/s<12.5 m/s ,此时汽车没有超速;汽车的位移为x=v0t 12at2=8 m/s×2 s 12×2 m/s2×(2 s)2=20 m, 20 m>18 m,汽车能通过停车线。因此汽车如果立即做匀加速运动,在红灯点亮前一定不会超速,且可能通过停车线,A项正确,B项错误。如果汽车匀速运动,在红灯点亮之前汽车移动的距离为x1=v0t=8 m/s </vx2



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