（2011最新版）甘肃省公务员录用考试专用教材—行政职业能力测验 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

本书题型、题量、试题难度、讲解等的设计均参照了甘肃省历年公务员录用考试真题和国家公务员考试大纲，体现了甘肃省公务员录用考试的本土特色，做到既把握甘肃省公务员录用考试的命题特点，又体现其发展趋势。本书包含了甘肃省公务员录用考试的所有题型，是为参加甘肃省公务员录用考试的考生量身定做的复习用书。

本书设置了备考指导、题型分析与解题指南、新题型预测、*考题特训、参考答案及解析等栏目，层层深入，思路清晰。考生可以通过这些栏目系统准确地掌握相关知识，迅速捕捉考试要点。同时，本书无论是试题的选择还是知识点的讲解，都始终坚持严谨的态度，力求让考生在短的时间内把握考点、理解难点、掌握重点。

本书严格按照国家公务员录用考试学科设置的要求，力求涵盖甘肃省公务员录用考试的所有知识点，尽量不使考生错过得分的机会。同时摒弃简单罗列知识点的毛病，做到详略得当、重点突出。同时，本书结合甘肃省公务员录用考试的实际编写，结构严谨，重点放在必考、常考及新增的题型和知识点上．对易错点、难点进行着重讲解与训练，使考生对考试了然于胸。

章　行政职业能力测验概述

　节　行政职业能力测验的含义

　第二节　2011年甘肃省命题趋势分析

　第三节　行政职业能力测验应试指导

第二章　言语理解与表达

　节　选词填空

　　备考指导

　　题型分析与解题指南

　　　实词的辨析与使用

　　　成语的辨析与使用

　　　虚词的辨析与使用

　　考题特训

　　参考答案及解析

　第二节　语句表达

　　备考指导

　　题型分析与解题指南

　　　病句判断

　　　歧义句辨析

　　　长句理解

　　　考题特训

　　参考答案及解析

　第三节　阅读理解

　　备考指导

　　题型分析与解题指南

　　　题旨概括

　　　意图推断

　　　观点态度把握

　　　标题选用

　　　细节判断

　　　词句理解

　　　衔接与连贯

　　　文章阅读

　　考题特训

　　参考答案及解析

第三章　数量关系

　节　数字推理

　　备考指导

　　数字推理热点题型归纳与评析

　　题型分析与解题指南

　　　等差数列

　　　等比数列

　　　和、差、积、商数列

　　　幂数列

　　　分式及无理式数列

　　　组合数列

　　　图形中的数字关系

　　　其他特殊数列

　　考题特训

　　参考答案及解析

　第二节　数学运算

　　备考指导

　　数学运算热点题型归纳与评析

　　题型分析与解题指南

　　　算术类问题

　　　典型启发型问题

　　　行程类问题

　　　工程与比例问题

　　　几何类问题

　　　概率与统计

　　　其他问题

　　考题特训

　　参考答案及解析

第四章　判断推理

　节　图形推理

　　备考指导

　　题型分析与解题指南

　　　同异型

　　　位置变化型

　　　个数变化型

　　　对称型

　　　综合型

　　　其他

　　考题特训

　　参考答案及解析

　第二节　定义判断

　　备考指导

　　题型分析与解题指南

　　　肯定型

　　　否定型

　　　相关型

　　　新题型——多定义判断

　　考题特训

　　参考答案及解析

　第三节　类比推理

　　备考指导

　　题型分析与解题指南

　　　词间关系分类法

　　　考查形式分类法

　　考题特训

　　参考答案及解析

　第四节　逻辑判断

　　备考指导

　　常考逻辑学知识梳理

　　　题型分析与解题指南

　　　前提假设型

　　　推断结论型

　　　解释说明型

　　　加强支持型

　　　削弱质疑型

　……

第五章　资料分析

第六章　常识判断

2010年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷

附录　甘肃省省情综述

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章　行政职业能力测验概述

节 行政职业能力测验的含义

公务员录用考试采取笔试和面试两种方式，主要测试应试者的公共基础知识、专业知识水平以及其他适应职位要求的一般素质与能力。对这种“适应职位要求的一般素质与能力”的考查，主要体现在笔试阶段进行的职业能力测试，即行政职业能力测验（Administrative Aptitude Test，简称AAT）。

作为一种为公务员职业选择合适的从业人员的选择评价手段，行政职业能力测验是公务员考试的一个极为重要的方面。它是由国家人事部组织心理学等学科的专家研究而成，主要用于各级国家行政机关招考主任科员以下非领导职务的工作人员。它是专门用来测量与行政职业上的成功有关的一系列心理潜能的考试，既不同于一般的智力测验，也不同于行政职业通用基础知识或具体专业知识技能的测验。这种考试的功能是通过测量一系列心理潜能，进而预测考生在行政职业领域内的多种职业上取得成功的可能性。

有鉴于此，要想准确理解行政职业能力这个综合性的概念，就必须首先搞清楚知识、技能和能力这三个重要概念的含义。

　　一、知识、技能、能力

知识是人们在各种社会实践活动中所获得的认识和经验的总结，它涉及一个人对于客观世界的总体认识和了解，简而言之就是知道什么。具体一点说，知识就是指人们对各类事实、理论、系统、惯例、概念、规则以及其他与工作有关的信息的了解。在现实社会中，人们的个体社会实践活动情况千差万别，因此他们了解和掌握知识的数量与质量也是各不相同的。现在通用的考试制度，大多数是考查人们对知识的掌握程度的。在国家公务员录用考试中，公共基础知识以及专业科目的考试，所测试的主要就是上述所指的知识，并以此来了解应试者掌握知识的程度。所以，对于这类考试，知识掌握的好坏便成了考试成功与否的关键。

技能指的是一个人通过一定练习形成的能够完成一定任务的动作和智能的操作系统。技能包括两种：心智技能和动作技能。技能往往是通过工作的速度与精度、动作的协调性与熟练性表现出来。在国家公务员考试中，技能一般通过面试进行检测。但一些特殊的职位，对于技能的检测则往往是采用笔试的方法。

能力则是指人们能够从事某种工作或完成某项任务的主观条件，它是知识具体运用的表现形式。这种主观条件主要受两个方面因素的影响：一是先天遗传因素，二是后天的学习和实践的因素。能力又可以分为两种：一般能力和特殊能力。一般能力即智力，它是从事各种心智活动所需要的一种共同的能力，是基本的一种认知能力，它会影响到一个人从事一切活动的效率，可以通过智力测验考查一个人智力水平的高低。特殊能力指的是人们从事特殊专业活动所需要的能力，比如音乐、美术等方面的才能。对于特殊能力，我们可以通过特殊能力测验来考杏。

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