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游戏是孩子最自然的伙伴。如果成人期望与孩子进行密切的情感交流，他们就必须理解孩子们在做游戏时所传递出的信息含义。游戏绝不只是简简单单的玩耍，它是孩子们的一种非语言交流形式。这本书不仅告诉读者应当怎样与孩子打成一片，还用最简单的语言引导你在游戏的过程中巧妙地与孩子们融为一体，从而改变你与孩子的相处之道。

前言

致谢

引言

第一部分：进入儿童的世界

第一章  儿童的世界

第二章  儿童通过游戏进行交流

第二部分：游戏治疗

第三章  游戏治疗作为基础治疗

第四章  与父母配合

第五章  游戏室和游戏材料

第六章  怎样进行儿童游戏治疗

第七章  治疗界限的设定

第八章  在游戏治疗中使用故事、沙盘和艺术

第九章  通过游戏为儿童提供咨询的相关事项

第十章  父母培训：亲子游戏治疗

第三部分：根据儿童的具体需要进行治疗

第十一章  治疗受过创伤的儿童

第十二章  治疗破坏性行为问题

第十三章  治疗焦虑和抑郁的儿童

第十四章  治疗其他童年期常见问题

第十五章  儿童与精神药理学

附录一  评估工具

附录二  咨询知情同意书

附录三  职业披露声明

附录四  针对教育和培训使用录像带的授权书

附录五  采购游戏治疗玩具的商店和公司

图片说明

作者简介

丹尼尔·S.斯威尼

（Daniel S. Sweeney）博士

美国乔治福克斯大学终身心理咨询教授，美国西北游戏治疗研究中心的创始人和主任，美国游戏治疗协会的前任主席及前任董事会成员。他是一名注册游戏治疗师，也是私人执业心理治疗师。他在儿童治疗、夫妻治疗和家庭治疗方面拥有丰富的经验。

译者简介

王晓波

北京师范大学外语系研究生毕业，之后任教于首都经贸大学英语系。对心理学颇有兴趣，近年来已翻译出版了多本心理学方面的书籍。

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     第一部分 进入儿童的世界

第一章 儿童的世界

你知道孩子是什么样子的吗？他与时下的成人接近不同。他的身上有着圣水洁净过的精神。他全然地相信爱、美好和信念。

——弗朗西斯·汤普森（Francis Thompson）

与孩子们在一起真令人感到愉悦！他们看世界的视角与成年人的视角接近不一样。他们看世界的目光里没有嘲讽、怀疑和不信任，那些都是他们长大成人后才学会的。他们的天真和单纯让成人愿意与他们待在一起，因为这会令成人放松和开心。

最近，我五岁的女儿雷娜塔让我再次领略到孩子是多么的纯真和简单。虽然现在我和家人都住在德州，但我们讲话时一点德州口音也没有，而且我们也不使用任何南方的口语。可是我们的朋友贝基却不一样，她在说话时会用大量当地的方言和口语。

有一天她在我们家待了几个小时后，大声地冲着她的孩子们喊道：“好了，孩子们，把你们的东西收拾好，我们该走了。”（她的话南方口音很重，听上去好像是：我们该修理了。）

当时她正拉着雷娜塔的手，于是我女儿用困惑的表情看着她，然后很认真地问她：“哪里坏了，需要修理？”孩子的想法确实与成人的想法不一样！

由于孩子的观点、看法和见解与成人的大相径庭，因此毫无疑问，我们在咨询时不能将对成人使用的治疗方法用在孩子身上。要想医治心灵受到伤害的儿童不仅需要理论和方法论的知识，更需要同理心，即理解他们的世界，其重点就是要学会用孩子的眼光来看世界。查尔斯·汤普森（Charles Thompson）和琳达·鲁道夫（Linda Rudolph）在其合著的教材《儿童心理辅导》（Counseling Children）中描述得非常符合实际，“能回到无忧无虑、没有负担、不用为财务支出担心、也无须经受工作的压力和考虑社会问题的童年时代该有多好啊！而且人在童年时可以有各种憧憬和幻想。但遗憾的是，对许多成年人来说，童年的回忆带给他们的并非无忧无虑、轻松愉快的快乐时光。正常孩子在成长过程中需要经历一系列认知、身体、情绪和社交方面的变化，与之相伴而来的还有压力和冲突，它们可能会导致孩子在习得或行为方面出现问题。除此以外，飞速发展的社会也在不断产生压力和冲突，它们有时令成年人都感到无法理解和应对。因此在这样的环境下，孩子的世界并不是那么妙不。可言。”

儿童咨询师花时间思考儿童世界的本质是很有必要的。在小孩子的眼中，成人是什么样子的呢？——一个小脑袋的巨人，因为对孩子来说，成人太高了，头又离孩子太远，孩子根本触摸不到。可是大多数儿童咨询师在迎接孩子时，只是站着，向孩子伸出一只手。当孩子不愿离开父母时，咨询师还感到奇怪，不明白其中的原因。其实如果能培训咨询师在见到孩子时蹲下来，与他保持在同一高度，问题就解决了。第一印象对咨询效果非常重要。 当我们开始用孩子的视角环顾他们的世界时，我们其实也会对成人的世界产生出新的认知。充分、深入地了解儿童的世界能够让我们成为更称职的父母和更优秀的咨询师。认真思考一下下面这段话，它是美国总统赫伯特·胡佛（Herbert Hoover）对孩子做出的评价。

我年纪越大就越喜欢孩子。今天是我80岁生日，我要再次向他们致敬。孩子是人类各族群中健康、最可爱的人。他们富于幻想、别出心裁又调皮捣蛋，他们让这个世界充满了欢乐和幽默。在他们眼中，我们成年人总是忧心忡忡的。与他们活力四射的生活相比，我们活得小心翼翼、处处提防，还得不辞辛苦。每天晚上我们把他们安排上床后才能松口气，可第二天一早又会满怀喜悦和期待地拥抱他们。我们羡慕他们对生活充满好奇，并且勇于冒险和探索。正是孩子向我们表现出的这些特质，才能让我们对生活始终保持神秘感。

要是我们无需花太多时间就能像孩子那样用新奇和真诚的眼光看待世界，那实在是太好了！如果你在读过本书后，除了对孩子的世界有了更多的理解外别无所获，我仍认为你的收获是很大的。

P1-5

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本书作者丹尼尔·斯威尼是美国乔治福克斯大学终身心理咨询教授，美国西北游戏治疗研究中心的创始人，美国游戏治疗协会的前任主席。他是一名很有经验的注册游戏治疗师，对儿童的世界进行了深邃和敏锐的觉察，关注到孩子们通过游戏来表达他们需要的内在方式。通过本书，斯威尼博士给我们提供了一个了解儿童内在世界的方式。

媒体评论

    斯威尼博士（Daniel Sweeney）在本书中给我们充分显示了关系具有强大的心灵治愈作用。本书对于所有与孩子一起工作、用游戏作为治疗工具的治疗师来说，是一种极大的鼓舞！

——保罗·沃伦（Paul Warren）博士

《咨询与儿童》（Counseling and Children）作者

    谁来帮助孩子们？必须有人勇敢地往前迈出一步，去关注孩子们独特的需要，以及通过游戏来表达他们需要的动力方式。斯威尼接受了这个挑战，给我们提供了一个了解儿童内在世界的方式。

——加里·兰德雷思（Garry L. Landreth）博士

《游戏治疗》（Play therapy: The art of the relationship）作者

    斯威尼博士会带领你开始一段了解儿童情绪的旅程。通过将理论与真实生活中的实践相结合，斯威尼能帮助治疗师对儿童的内在需要有更深入的理解。

——威廉·李卡特（Wm. Lee Carter）博士

《儿童思维》（Kid think and “why did you do that”）作者

    对于希望将游戏治疗技术融入儿童治疗的心理健康专业人员来说，本书是一本非常实用的手册，能帮助他们更好地对儿童进行治疗！

——格兰特·马丁（Grant L. Martin）博士

《儿童和青少年咨询中的关键问题》（Critical problems in counseling children and youth）作者

书籍介绍

游戏是孩子最自然的伙伴。如果成人期望与孩子进行密切的情感交流，他们就必须理解孩子们在做游戏时所传递出的信息含义。游戏绝不只是简简单单的玩耍，它是孩子们的一种非语言交流形式。这本书不仅告诉读者应当怎样与孩子打成一片，还用最简单的语言引导你在游戏的过程中巧妙地与孩子们融为一体，从而改变你与孩子的相处之道。