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中国儿童绘本有声杂志品牌,中国绘本教育联盟指定读本,开启立体杂志新纪元!与美国杂志巨头卡洛斯集团达成合作伙伴关系，引领中国3-6岁幼儿 阅读和成长!扫码听故事！解放爸爸妈妈，轻松育儿！更有阅读指导帮您拓展故事背后的教育意义！互动玩绘本！下载动画版，游戏、涂色、探险……样样都能玩！

《意林•儿童绘本》分为“绘本故事版”和“科普游戏版”两本刊物。其中“绘本故事版” 倡导“开开心心读故事”，通过各种充满想象力和创造力的小故事，充分激发幼儿的阅读热情，全面提高幼儿的阅读能力、表达能力、思考能力和创造能力，提升幼儿的心灵正能量。

《春风吹》《点点萌有个花时钟》《开心的早上》《春天的日记》《车车大行动》《彩虹小怪》《是这样吗》《蜗牛看花》《奶牛小姐想要一张彩色照片》《你画的叶子真是超级棒》

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近，小朋友们是不是发现了什么？太阳公公好像离我们越来越近了，小朋友的脸上总是红扑扑的！迎面吹来的风潮潮的，润润的，不时还夹杂着泥土的清香！如果你仔细观察，公园的草地上，正泛起萌萌的绿色……《春风吹》知识点：语言积累  健康成长  亲子游戏  艺术感染    春天来了！小朋友们又可以亲近大自然，拥抱大自然，到大自然中快乐地玩耍了！有的小朋友可能还是懒懒地不想动，有的小朋友还会觉得太累，有的小朋友甚至会觉得户外也没有什么了不起！要改变这样的情况，其实很简单，一首让小朋友们又唱又跳的儿歌就足够了！春风吹——双手向上用力伸展！左一下，右一下！春风吹到小树苗——身体像树干，右手像枝桠，左手叉腰间！这棵大树好强壮啊！树根向下紧抓牢——扎下马步，双手用力向下，站牢！像这样，一边给孩子讲解动作要领，一边和孩子把动作做标准。他们是不是也会不由自主地深呼吸了呢？当孩子学会这套动作后，不防让他邀请更多的朋友、亲人甚至是陌生人一起加入吧！你会发现，快乐就是这么简单！运动过后千万不要倒头就睡，或者一下子安静下来，可以和孩子一起看看故事结尾的捉迷藏游戏，让孩子爱上运动的同时爱上阅读吧！《点点萌有个花时钟》知识点：科普知识 植物生长 刺激想象 动手能力 解决问题萌点点和点点萌是不仅一对好邻居，而且是长得一模一样的小蜜蜂。都说“早起的鸟儿有虫吃”，那么，早起的蜜蜂也会有甜点享用吗？这可不一定哟！你看，萌点点一大早出门，到晚上连一滴蜜都没有吃到！这到底是为什么呢？原来是没有掌握“花时钟”这个秘密武器呀！萌点点不用早起，按着花时钟的提示，随时都有美味的蜂蜜吃，美好生活真的是不仅要勤劳，还得有智慧呀！小朋友，快快发现你身边的智慧吧！和爸爸妈妈一起制作属于自己的花时钟，说到做到哦！《开心的早上》知识点：性格养成  趣味涂色   助人为乐  团结友爱     小蜗牛每天背着重重的壳爬来爬去，他常常感觉很幸福；小蚂蚁身体渺小，可他并不气馁，这也是一种幸福。漂亮的花蝴蝶在美丽的花丛中飞来飞去，但是他却常常感觉不到幸福，这是为什么呢？因为幸福的人会像小蜗牛一样，心里装着幸福；幸福的人会像小蚂蚁一样，眼里满是幸福。或者，幸福的人就是像花蝴蝶那样，找到和别人的共同点，然后一起感知幸福！《春天的日记》知识点：观察自然  环保意识  刺激想象  珍惜资源地上地下都有什么？水里水面都有什么？热闹的大自然藏着许多有趣的故事，引导孩子说出自己看到的画面，思考和别人不一样的问题，后还要动手做一做，把昆虫安排在画面中，是不是很有成就感啊！《车车大行动》知识点：逻辑推理  语言培养  性格养成  亲子游戏  判断思维警长威利通过蛛丝马迹终抓到了小老鼠跳跳，同时也向小朋友们展示了各种警用交通工具，是不是同样很威风呢？读故事的同时，小朋友还可以向爸爸妈妈或者好朋友介绍各种交通工具的构造，了解了这些，也就为成为一种小小制造家打下了坚实的基础！另外，小老鼠跳跳虽然是为了提高自己的绘画技能才拿走了名画，但是不管怎么样，不是自己的东西就一定不能据有己有，这一点一定要记牢哦！

让我们一起慢慢读故事，慢慢长大吧！

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有一场著名的戏叫《空城计》，讲的就是孔明弹琴吓跑了司马懿的故事。空城计这事我得讲一讲，大家想，如果这个司马懿真要这么笨，让诸葛亮弹弹琴就能给吓跑的话，这两个人之间的仗怎么能打成那样？之后诸葛亮六出祁山都没有成功，一直被司马懿打败，司马懿不可能被诸葛亮弹弹琴就给吓跑了。实际上我觉得是司马懿非常聪明，当然孔明也很聪明，假设当时的情形可能就是这样：孔明知道司马懿要来看他，但是他冲司马懿使了个眼色。司马懿一看，哎哟，你跟我玩空城计，我明白你什么意思。即使我把你诸葛亮抓回魏国，那对我有什么好处？司马家要篡权这事儿本来天下皆知，就因为对外有个诸葛亮，所以魏国就得供着司马懿，你得给我兵权，你得给我钱，你得给我粮食，我的孩子们都得当大官。如果没了诸葛亮，“飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹”，那估计司马懿全家都要被抄掉。抑或诸葛亮如果再玩点儿坏，说我投降魏国，我去当个宰相，那你司马懿就别活了。所以司马懿想无论如何，既不能抓，也不能杀诸葛亮，于是诸葛亮虽然搞了个空城计，但司马懿和旁边的大将说，这诸葛亮必有埋伏，咱快跑吧。跑出去有二里地，有大将拉住司马懿的马头，说：“大帅，咱还是回去看一眼再跑吧。”司马懿估计这时候诸葛亮应该已经撤得差不多了，说：“好吧，那就回去看看。”等司马懿回去一看，孔明早已安全撤退。

从空城计联系到今天的外交政策，其实也有很多异曲同工之处。为什么今天世界上有很多问题，但人们并不去解决，其实就是“空城计”的道理。目的就是要留着矛盾方，因为这样的话你对我有好处，我也对你有好处，留下来对咱双方都有好处。因为有这样的矛盾在，我就能随时随地挑起事端，就可以打着这个幌子来干很多事儿。

当然了,在中国也有一种很有趣的现象，就是所有这些具有开创性的朝代，最后都出现了短命的现象。当年秦朝开创性地制定了这些制度，而且很多制度一直延续了上千年，但是秦朝却是特别短命的一个朝代，只有几十年就灭亡了。秦朝之后就是汉朝，汉朝实际上并没有什么开创性的东西，它其实整个继承了秦朝的这套衣钵，包括郡县制在内的这些东西，但是汉朝延续了好几百年。而后来隋朝时又开始大刀阔斧地搞创新，隋朝最重要的创新就是建立了科举制度，科举制度在中国维系了一千三百年，隋朝还修了大运河，做出了各种各样的贡献，包括它的兵役制、租税制等，但是隋朝也很短命。所以从这儿也可以看出来，这些改革型的朝代都非常倒霉，就是你上来就高屋建瓴的搞这些东西，对于老百姓来说接受起来就有困难，特别是在短时间内搞许多超大型的土木工程与对外战争，使用民力过多过急，搞得老百姓不堪重负被迫揭竿而起，这才是导致这些朝代存在时间很短的最主要的原因。中国历史上的秦朝和隋朝都是很短命的朝代，但在历史上这两个朝代又是非常重要的朝代，它们都是建立新制度的朝代。后来的汉朝继承了秦朝的衣钵，延续了几百年；唐朝继承隋朝的衣钵，也延续了几百年。秦朝和隋朝短命的教训也告诉我们，一个国家的改革要循序渐进，太过激进就容易出现这种情况。

当年蒙古帝国曾经横跨欧亚两洲，元朝作为世界历史上最强大的军事帝国之一，结果只统治了一百六十二年就灭亡了。我觉得这是一个值得深思的问题，不光是我们现在在思考，我猜清朝入关后，应该也做了很多的反思。正是在这些反思的基础上，清朝才得以统治将近三百年，清朝统治中国的时间几乎两倍于元朝。

实际上在元朝的蒙古帝国时期，整体的实力远远超过后来清朝的满族统治时期，但元朝为什么只统治了那么短的时间，我觉得最重要的一点就是元朝时期推行了赤裸裸的种族歧视政策，这个种族歧视政策永远都是非常负面的，包括对统治者自己。清军入关以后，虽然是满族统治了中国，但实际上清朝大量起用汉人来进行国家的管理，尤其到了清朝的后期，有大量的汉人进入到了统治阶层。满族人深知自己的民族人数少，不可能彻底地统治这个国家，所以清朝的皇帝一开始就认真地学习并吸收汉族文化，包括科举制度等，这些大清的皇帝慢慢就变成了比大部分汉族人还汉族化的满族皇帝。但是元朝时期不是这样，当然一个重要的原因就是蒙古帝国太强大了，蒙古人是从马上得天下的，它根本就看不起汉民族，也看不起当地的汉文化。蒙古当年可以说是“灭国四十”，走到哪儿都是屠城，到了中原也一样，它就觉得你们这些汉人不行，你们这些人打不过我，所以就都得听我的。到最后蒙古帝国统治了那么大的疆域，但蒙古人一共就那么两三百万，根本就没有足够的人做官来管理这么大的国家。但即使这样，蒙古人也不让汉人来做官，最后蒙古人实在不够了，他们就弄来了一堆色目人来元朝廷做官。当时蒙古人已经征服了欧亚大陆的大部分地区，在中亚、东欧与中东等地居住着众多民族。他们名称各异，叫法都不相同。当时就把这“各色名目的人”统称为色目人。还有一种通俗的讲法，是说中亚地区有大量的波斯人、阿拉伯人，这些人种的眼睛是有颜色的，大家也分不清他们到底是波斯人还是阿拉伯人，就统称为“色目人”。当然这种讲法虽然很生动易记，却是一种望文生义...

诺门罕战役虽然规模不大，但是它对二战的形势产生了极为深远的影响。为什么呢？大家知道，德意日是二战中的“轴心国”。这三个轴心国其实就是三条狼，准备对付世界上的另外三只大老虎，其中英法是一只大老虎，苏联是一只大老虎，美国也是一只大老虎。这三条狼要想战胜这三只大老虎，当然最好的方法就是先合伙攻击其中一只大老虎，直到咬死它为止，然后一起去咬死第二只大老虎，最后再一起去咬死第三只大老虎，这应该是狼群作战中最有效的方法。但在二战爆发后，这三个轴心国却变成了各自为战，即名为德国的这条狼在欧洲独自去咬苏联这只大老虎，而名为日本的这条狼却在亚太地区独自去咬美国这只大老虎。它们互不配合，完全是孤军作战。那么德日两国为何会采取这种最笨拙的作战方式呢？诺门罕战役在其中起了重要作用。在诺门罕战役中日本从东边打的虽然是蒙古，但实际上面对的是苏联，德国当时是从西边面对苏联，如果日后的战局不是各自为战，而是德、日两国东西对进合力攻打苏联，那么整个二战的进程就会改变。如果后来日本不去袭击珍珠港的话，美国也没有理由去参战，美国这只大老虎便会在一旁驻足观看，看着德日意这一群狼一起去咬苏联这只大老虎，那么二战的结果就会完全不一样。

蒋介石恨张学良、杨虎城那是不用说的，蒋介石到死都觉得西安事变是他个人以及“党国”命运的转折点，所以他对张学良、杨虎城可以说是恨到极点。张学良因为曾经救过蒋介石的命，在中原大战期间，两人还在中山陵前结拜过兄弟，所以最后蒋介石没有杀张学良，但是关了他大半辈子。而杨虎城跟张学良的地位远远不能比，我们的历史书中经常管他领导的军队叫“西北军”，我个人觉得这种说法不太严谨。因为对于军队的名称大家都有约定俗成的叫法，民国时期说到“西北军”，指的应该是以冯玉祥为首的部队。杨虎城的部队其实应该叫作“陕军”，因为他领导的就是陕西的地方部队，是由陕西的民间武装发展起来的，一开始的时候规模非常小。后来直到中原大战的时候，杨虎城才被任命为师长，但其实那个师全部加起来也没有一个半团的人马。而在中原大战时期，张学良已经是威震全国的“奉军”统帅。所以我们经常说“张杨”——张学良、杨虎城，其实“张杨”很难并列，只不过那个时候东北军和杨虎城的部队都在西安，共同发动了西安事变，但是杨虎城部队的规模跟东北军还是不能比的。

在2005年，全体菲律宾人民曾经投过一次票，选出菲律宾建国以来他们最满意的总统，结果在这些人当中排第一的居然是马科斯。这点大家可能都觉得难以想象，菲律宾后来民主了，也开始实行一人一票的选举了，但是大家选出来的总统都特别无能，一会儿男总统，一会儿女总统，轮番执政，但菲律宾越搞越差，到今天菲律宾还不如马科斯刚开始执政的时候。所以菲律宾就有很多人开始怀念马科斯时代，结果2005年的民意调查中，马科斯的满意度竟然排第一，超过了后来所有的菲律宾总统。在一个贫困的没有太多民主传统的这样一个多民族、多宗教的复杂的国家，到底什么样的体制对人民更好，人民到底是喜欢什么样的领导人，这是一个非常复杂的问题。我在这里只是把事实和大家讲清楚。

编辑推荐

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   *精选国内**儿童绘本作者和插画师原创作品，故事简单、形式丰富。

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★科普知识小而有趣，让孩子的知识储备具备多源性，在玩中学，学中玩。

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* “生命教育“是专注于培养幼儿优质的生命力，从小就在他们心中埋下一颗幸福的种子，让每个孩子都能成为“更好的自己”。 

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*聚集国内外儿童文学专家、资深学前教育启蒙专家成为我们的顾问团队，透过阅读《意林•儿童绘本》为孩子早期阅读能力奠定基础。

书摘插图

媒体评论

《意林·儿童绘本》无论是故事的内涵、立体创意设计，都能增加孩子对阅读的兴趣，是幼儿教师以及家长的得力助手。通过阅读绘本，丰富孩子的思维经纬度，增进良好的亲子关系，实为园所与家庭的阅读书籍*。                             ——中育集团 海嘉实验幼儿园总园长 宫照伟 

意林儿童绘本：满足儿童多元阅读兴趣、顺应儿童游戏天性、扎根生命教育，利于培养身心灵统一的完整儿童，是促进儿童精神成长的优秀精神食粮！

——全国百佳幼儿园园长      王立华

《意林·儿童绘本》帮助孩子成长，增进亲子感情。意林儿童绘本，系统生命教育主题，内容丰富多彩，立体手工趣味性强，精彩的故事，给孩子成长阅读增加了乐趣，丰富孩子心灵。是家长给孩子选择阅读读物的*期刊，大力推荐家长带孩子一起进行意林绘本亲子悦读。                                       ——童书阅读推广人   fefe 喆妈

阅读《意林•儿童绘本》可以有效充分发挥孩子们的联想力和创造力，帮助孩子全面发展，是非常适合儿童阅读的好刊物！                    ——北京市顺义区启明香醍漫步双语幼儿园园长 徐莹题词

《意林•儿童绘本》是一套符合孩子阅读特点的绘本、广泛激发孩子们的阅读兴趣，这是对孩子阅读习惯养成的多维度培养，同时寓教于乐，是家庭亲子共读、互动的理想读物。                                  —— 皮克布克绘本王国创始人  周怡平 

《意林•儿童绘本》用简短的文字构筑出一个个跌宕起伏的故事，风趣活泼，符合孩子们的语言习惯与阅读兴趣。她不仅给孩子讲故事，传授知识，而且能帮助孩子培养和提升认知能力、观察能力、想象力等多元智能。                                             ——育儿网副主编    篮子

《意林•儿童绘本》为孩子们精选*质的图画故事，故事篇幅短小，语言精练，非常符合孩子们的日常阅读习惯。各种*儿童插画师创造的故事形象融汇在一起，激发了孩子们的想象力，拓宽了儿童对于世界的认知，帮助孩子心灵逐步成长，每一期都是孩子们不可缺少的故事盛宴。